參考答案：

王老師的班級里之所以會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要是因?yàn)橥趵蠋煵�沒有以身作則，沒有為學(xué)生樹立一個良好的榜樣。教師被稱為“人類靈魂的工程師”，教師要教會學(xué)生知識，并在此過程中教會學(xué)生怎樣做人及做一個什么樣的人。這就要求教師不僅要有淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，還要求教師的思想進(jìn)步、品德高尚、遵紀(jì)守法、工作認(rèn)真，具有求真務(wù)實(shí)的精神境界。在與學(xué)生接觸的過程中，需要教師以身作則、為人師表。所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。為人師表具有鮮明的示范性，教師的品行應(yīng)該像春雨潤物一樣起著細(xì)微的、不易覺察的耳濡目染、潛移默化的作用。

教育學(xué)生時想達(dá)到良好的效果，一方面，教師要用自己的知識和才能來教育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和技能，使學(xué)生在知識技能上得以提高。另一方面，教師要以自己高尚的思想品德和行為來教育和影響學(xué)生，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中受到感染，接受教育，懂得做人的道理，學(xué)會做人。教師的一言一行、一舉一動都被學(xué)生看在眼里，記在心上，所以教師應(yīng)時時處處嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的表率，做學(xué)生的榜樣，只有這樣，學(xué)生才會心服口服，達(dá)到應(yīng)有的教育效果。

專家點(diǎn)撥在回答此題之前，考生必須讀懂問題、看透材料。問題有兩個：一是要求回答王老師班級產(chǎn)生這種情況的原因；二是要求回答要產(chǎn)生良好教學(xué)效果的做法。對于第一個問題，必須通過對材料的分析才能做出回答，而第二個問題主要考查考生的理論知識。

在讀材料時，考生可以畫出與答題有關(guān)的關(guān)鍵詞句，如“工作熱情非常高”“嚴(yán)格”，這表明王老師是一位非常有責(zé)任心的教師；然而，“笨豬“死腦子’不絕于耳，吸煙后，隨手將煙蒂拋在課桌下面”，又表明，王老師不能以身作則，他對學(xué)生和自己采取的是雙重標(biāo)準(zhǔn)，因此，學(xué)生非但不聽他的要求，反而受到他的“壞”影響，致使“班上的學(xué)生臟話、粗話連篇，紙屑雜物隨處可見”。由此可以推出，答題的關(guān)鍵點(diǎn)是“以身作則、為人師表”。

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