類型:學(xué)習(xí)教育
題目總量:200萬+
軟件評價:
下載版本
問答題【2013年真題】一般資料:求助者,男性,20歲,漢族,未婚,高中畢業(yè)生,無業(yè)。求助者自述:我家在農(nóng)村,經(jīng)濟條件不好,很想通過高考改變命運,結(jié)果連續(xù)兩年都沒有考上。盡管不認(rèn)命,可也得考慮父母的感受,于是就回村幫助父母種地了。今年春節(jié)我喝了點酒,夜里突然覺得胃脹得特別難受,感覺出不來氣了,急忙去看病,輸了點液后來就好了。以前我的身體很健康,可不知什么原因,慢慢地得了一種怪病,飯后總是有氣往上拱,特別難受。我在縣醫(yī)院開了些藥,但吃下去并不見好。開始我也沒有太在意,認(rèn)為是縣醫(yī)院的水平有問題,就到市里的醫(yī)院做檢查,醫(yī)生說有點淺表性胃炎,沒有什么大毛病,也給我開了些藥?墒浅粤撕脦讉月的藥,還不見好。我開始有些害怕了,這是什么病?怎么治不好呢?為此我專門到了省城的大醫(yī)院,又做了檢查,并吃了半年多藥,可還是沒見好。這回我可真害怕了,我剛20歲,年紀(jì)輕輕的有病治不好怎么得了?我必須把病治好!盡管家里窮,我還是說服了父母,專門去住院,把醫(yī)院里能做的相關(guān)檢查差不多都做過了,但醫(yī)生說沒有發(fā)現(xiàn)明顯器質(zhì)性病變。我現(xiàn)在特別苦惱,自己明明有病,藥吃了不少,錢花了好幾萬,可誰也檢查不出病來!我可怎么辦啊?我現(xiàn)在感覺非常累,腹部不舒服。家人、朋友都勸我,別再看病了。我自己也知道,去醫(yī)院也查不出什么問題來,可我控制不住,還總是往醫(yī)院跑。我現(xiàn)在聽不得誰有病,無論誰死了,我都會難受好些日子,F(xiàn)在身體問題是我最大的心病,我都快煩死了,F(xiàn)在別說地里的活了,就是吃飯都懶得吃,各種應(yīng)酬都推掉了,F(xiàn)在心思全在這件事上,常常有莫名其妙的擔(dān)心,擔(dān)心父母的身體,擔(dān)心自己的未來等等,還很內(nèi)疚,本來家里就窮,不掙錢反而還花家里的錢。常常不舒服,晚上睡不著,還經(jīng)常做噩夢,畢業(yè)后體重下降了不少。我自己非常著急,您一定要幫助幫助我。心理咨詢師觀察、了解到的情況:求助者父母為農(nóng)民,家境較差,但家教嚴(yán)格,求助者從小懂事聽話,對自己要求嚴(yán)格,立志考上大學(xué),連考兩年未果,回家務(wù)農(nóng)。求助者孝順,勤奮肯干。以往身體健康,其祖父死于胃病,一位遠房堂兄死于胃癌。請依據(jù)以上案例,回答以下問題: 1.在心理診斷階段,應(yīng)該從哪些方面收集求助者的資料? 2.對該求助者可以考慮哪些診斷? 3.為明確診斷需進行哪些鑒別診斷? 4.請對該求助者進行原因分析。 5.在與該求助者商定咨詢目標(biāo)時,應(yīng)該注意哪些事項? 6.按照貝克的理論,求助者出現(xiàn)的認(rèn)知曲解有哪些? 7.咨詢師對求助者的焦慮情緒,使用了求助者中心療法,請簡述求助者中心療法咨詢過程的各個階段。 8.在本案例中,可能影響咨詢效果的因素有哪些?
參考答案:
1在資料收集整理階段,可以從以下方面收集: (1)主訴; (2)家屬報告; (3)攝入性會談; (4)臨床觀察; (5)心理測驗; (6)作品分析; (7)其他。 2本案例中可以考慮的診斷包括: (1)疑病性神經(jīng)癥; (2)焦慮性神經(jīng)癥; (3)抑郁性神經(jīng)癥; (4)人格障礙。 3(1)與精神病性障礙相鑒別; (2)與恐懼神經(jīng)癥相鑒別; (3)與強迫神經(jīng)癥相鑒別; (4)與嚴(yán)重心理問題相鑒別。 4(1)生物學(xué)原因:無明顯器質(zhì)性疾病。 (2)社會性原因: 1)連續(xù)兩年高考落榜; 2)喝酒后感覺身體不適; 3)家境較差; 4)家教嚴(yán)格; 5)祖父死于胃病,遠房堂兄死于胃癌。 (3)心理原因: 1)自我要求嚴(yán)格; 2)對身體健康過分關(guān)注,認(rèn)為自己有病。 5(1)注意商定目標(biāo)的時機,應(yīng)在心理診斷已經(jīng)完成之后。 (2)注意咨詢目標(biāo)的七個有效性因素: 1)屬心理學(xué)范疇; 2)積極的; 3)具體或量化的; 4)可行的; 5)可以評估的; 6)雙方可接受的; 7)多層次統(tǒng)一的; (3)應(yīng)做到遠期目標(biāo)和近期目標(biāo)的整合。 6(1)主觀推斷; (2)夸大和縮; (3)選擇性概括; (4)過度概括; (5)個性化; (6)貼標(biāo)簽和錯貼標(biāo)簽; (7)極端思維。 7第一階段:求助者對個人經(jīng)驗持僵化和疏遠態(tài)度。第二階段:求助者開始"有所動"。第三階段:求助者能夠較為流暢地、自由地表達客觀的自我。第四階段:求助者能更自由地表達個人情感,但在表達當(dāng)前情感時還有顧慮。第五階段:求助者能夠自由表達當(dāng)時的個人情感、接受自己的感受,但仍然帶有一些遲疑。第六階段:求助者能夠完全接受過去那些被阻礙、被否認(rèn)的情感,他的自我與情感變得協(xié)調(diào)一致。第七階段:求助者對治療條件的作用已不再看得那么重要,幾乎可以不需要咨詢師的幫助,就可以繼續(xù)自由地表達自己。 8在本案例中,可能影響咨詢效果的因素包括: (1)求助者潛在的適應(yīng)能力與生長、復(fù)愈的能力; (2)希望改善自身狀況的動機; (3)對咨詢師的信心; (4)咨詢師對求助者的尊重、關(guān)切; (5)有針對性的咨詢。
相關(guān)題庫
題庫產(chǎn)品名稱 | 試題數(shù)量 | 原價 | 優(yōu)惠價 | 免費體驗 | 購買 |
---|---|---|---|---|---|
心理咨詢師二級考試題庫 | 8210題 | ¥70.00 | ¥49.00 | 免費體檢 | 立即購買 |
微信掃碼關(guān)注焚題庫
-
歷年真題
歷年考試真題試卷,真實檢驗
-
章節(jié)練習(xí)
按章節(jié)做題,系統(tǒng)練習(xí)不遺漏
-
考前試卷
考前2套試卷,助力搶分
-
模擬試題
海量考試試卷及答案,分?jǐn)?shù)評估