類型：學習教育
題目總量：200萬+
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問答題閱讀下面的材料，根據要求寫作。教師的寬容，像春風化雨潤物細無聲，氣氛比起疾風驟雨更見效。她可以凈化學生的心靈，創(chuàng)造出寬松和諧的課堂氛圍，促使學生無拘無束，更好地發(fā)揮創(chuàng)造力。教師寬容地對待自己的學生時，就是科學地看待教育過程。正如陶行知先生說的：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生�！闭埜鶕陨喜牧�，寫一篇文章。要求：1000字以上，題目自擬，體裁不限（詩歌除外），條理清晰，語言通順。
參考答案：
1．這是一篇材料作文，閱讀材料比較容易立意，材料的主題是“寬容”，建議寫成議論文，本材料的論點，就是教師對待學生要寬容。 2．文章的結構可以分為開頭、主體、結尾三部分。開頭可以采用排比式點出論點，教師要寬容待生，主體采用分論點的方式。三個分論點可以按照“是什么、為什么、怎么做”的思路展開。是什么也就是教師寬容待生意味著什么？為什么即是教師為什么要寬容待生？怎么做也就是教師怎么寬容待生？結尾升華論點。 3．利用與論點相關的素材，如歷史故事、名人名言以及新聞故事等，圍繞論點展開論證即可。涉及考點
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