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降教育診斷中的強(qiáng)化因素指

來(lái)源:焚題庫(kù) [2021-06-17] 【

類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育

題目總量:200萬(wàn)+

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    單選題健康教育診斷中的強(qiáng)化因素指

    A.產(chǎn)生某種行為的愿望

    B.誘發(fā)某種行為的因素

    C.激勵(lì)行為維持、發(fā)展的因素

    D.使行為動(dòng)機(jī)得以實(shí)現(xiàn)的因素

    E.形成某種行為所必需的社會(huì)條件

    參考答案:C

    登錄查看解析 進(jìn)入題庫(kù)練習(xí)

    答案解析:格林模式將行為的影響因素分為傾向因素、強(qiáng)化因素和促成因素。傾向因素指產(chǎn)生某種行為的動(dòng)機(jī)、愿望,或是誘發(fā)某種行為的因素;促成因素指使行為動(dòng)機(jī)和意愿得以實(shí)現(xiàn)的因素,即實(shí)現(xiàn)或形成某行為所必需的技能、資源和社會(huì)條件;強(qiáng)化因素指激勵(lì)行為維持、發(fā)展或減弱的因素。

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