類型：學(xué)習(xí)教育
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單選題社會工作者在某小學(xué)開展工作時,發(fā)現(xiàn)很多小學(xué)生經(jīng)常被同學(xué)欺負,但依舊喜歡與欺負他們的同學(xué)為伍。為了了解這些小學(xué)生對自己所處環(huán)境和在同輩群體里的地位,社會工作者可以采用()測量。
A.智力量表
B.行為量表
C.兒童受虐量表
D.自我意識量表
參考答案：D
答案解析：本題考查的是評估方法在兒童社會工作中的應(yīng)用。在兒童社會工作中,評估量表包括智力量表、行為量表、社會期望量表、自我意識量表和兒童受虐量表。自我意識量表被用于兒童青少年行為、情緒的研究,兒童自我意識反映了兒童對自己在環(huán)境和社會中所處的地位的認識,也反映了評價自身的價值觀念,是個體實現(xiàn)社會化目標(biāo),完善人格特征的重要保證。所以,題中針對被欺負學(xué)生的同輩群體的自我認識和定位可以采用自我意識量表測量。
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