類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬+
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單選題開學(xué)第一天,新任班主任鄒老師走進(jìn)初二(5)班教室,發(fā)現(xiàn)黑板上寫著"你也下課吧"五個大字。原來,該班已連續(xù)換了兩任班主任,原因是該班學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面都表現(xiàn)得極差,前兩任班主任就因?yàn)樵诎嘀魅畏e分上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。面對這種情況,鄒老師應(yīng)采取的做法是()。
A.樹立教師威嚴(yán),告訴學(xué)生老師可以下課,但是他們就別想下課了
B.給學(xué)生樹立榜樣,謝謝學(xué)生的關(guān)心,說明在學(xué)生學(xué)好知識之前,老師是不能下課的,會為學(xué)生負(fù)責(zé)到底
C.滿足學(xué)生要求,請學(xué)生們自已選一位滿意的班主任,自已去跟學(xué)校申請換班
D.簡單地擦去黑板上的字,無視學(xué)生狀態(tài),正常進(jìn)行教學(xué)工作
參考答案：B
答案解析：面對這樣的學(xué)生,教育應(yīng)在以積極因素克服消極因素原則的指導(dǎo)下,運(yùn)用陶冶教育法。不僅要能言傳、言教,還要善于身教、情教,這是為人師表對教師的基本要求,用自己的行為舉止,表達(dá)對學(xué)生深切期望和真誠的愛,用自已的情操來接觸、感化學(xué)生。A項(xiàng)中的專制,C、D項(xiàng)的放任對學(xué)生的行為塑造都起不到良好的效果。
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