類型:學(xué)習(xí)教育
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(1)存在不當(dāng)之處。理由:計劃審計工作不是孤立的階段,而是一個持續(xù)不斷修正的過程,貫穿于審計業(yè)務(wù)的始終。改進建議:制訂審計計劃后,隨著審計工作的深入及對被審計單位的了解,不斷修正審計計劃。(2)不存在不當(dāng)之處。(3)存在不當(dāng)之處。理由:重要性是評價錯報是否重大的依據(jù),注冊會計師首先應(yīng)在制定總體審計策略時確定重要性,才能據(jù)以評估重大錯報風(fēng)險。改進建議:注冊會計師應(yīng)在制定總體審計策略時確定重要性,據(jù)以評估重大錯報風(fēng)險。(4)存在不當(dāng)之處。理由:對于不同的項目,金額大或小的本質(zhì)含義是不同的,注冊會計師應(yīng)當(dāng)研究這些項目的性質(zhì)。一般來說,宜以最近幾年的平均值作為確定重要性的參照依據(jù)。改進建議:注冊會計師按最近幾年平均值作為確定重要性的參照依據(jù)。(5)存在不當(dāng)之處。理由:如果評估結(jié)果的重要性水平在數(shù)量上小于初步評估的重要性水平,很有可能說明以前所執(zhí)行的工作不足,需要進一步增加審計證據(jù)數(shù)量。改進建議:當(dāng)評估結(jié)果的重要性水平在數(shù)量上小于初步評估的重要性水平時,應(yīng)進一步增加審計證據(jù)的數(shù)量。(6)存在不當(dāng)之處。理由:通常而言,實際執(zhí)行的重要性為財務(wù)報表整體重要性的50%~75%。改進建議:設(shè)定實際執(zhí)行的重要性為財務(wù)報表整體重要性的50%~75%。
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