多項(xiàng)選擇題第1題信息清理的正確方法包括（）。

A.人工目測(cè)檢查數(shù)據(jù)文件中的記錄是否存在相同的格式

B.在計(jì)算機(jī)上通過(guò)反證法的程序，找出特定問(wèn)題是否存在邏輯上的合理性

C.人工目測(cè)檢查數(shù)據(jù)文件中的記錄是否存在缺失數(shù)據(jù)

D.通過(guò)雙人平行雙錄入法，當(dāng)出現(xiàn)兩份數(shù)據(jù)不一致的情況時(shí)，以第一錄入員的錄入結(jié)果為準(zhǔn)

E.在數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)階段，確定每一個(gè)變量特定范圍內(nèi)的編碼

F.在數(shù)據(jù)程序設(shè)計(jì)階段，設(shè)定邏輯檢錯(cuò)命令

參考答案：

試題解析

為了保證健康信息錄入的準(zhǔn)確性，必須進(jìn)行健康信息的鑒別與核實(shí)。檢查錄入信息準(zhǔn)確性的過(guò)程稱為信息清理。信息清理包括三種方法：雙錄入法、直接審閱數(shù)據(jù)庫(kù)文件、計(jì)算機(jī)查錯(cuò)（數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)合理編碼；邏輯查錯(cuò)）。D項(xiàng)，雙人平行雙錄入法是當(dāng)出現(xiàn)兩份數(shù)據(jù)不一致的情況時(shí)，重新參考源文件及調(diào)查問(wèn)卷，直至找到錯(cuò)誤并更正為止。本題中出現(xiàn)的三種情況都為不合邏輯信息，不需通過(guò)雙錄入的方法進(jìn)行清理。

試題解析

為了保證健康信息錄入的準(zhǔn)確性，必須進(jìn)行健康信息的鑒別與核實(shí)。檢查錄入信息準(zhǔn)確性的過(guò)程稱為信息清理。信息清理包括三種方法：雙錄入法、直接審閱數(shù)據(jù)庫(kù)文件、計(jì)算機(jī)查錯(cuò)（數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)合理編碼；邏輯查錯(cuò)）。D項(xiàng)，雙人平行雙錄入法是當(dāng)出現(xiàn)兩份數(shù)據(jù)不一致的情況時(shí)，重新參考源文件及調(diào)查問(wèn)卷，直至找到錯(cuò)誤并更正為止。本題中出現(xiàn)的三種情況都為不合邏輯信息，不需通過(guò)雙錄入的方法進(jìn)行清理。

查看答案解析 進(jìn)入焚題庫(kù)

多項(xiàng)選擇題第2題居民健康檔案信息保存的要求包括（）。

A.指定專職人員管理健康檔案

B.健康檔案錄入完成后，將數(shù)據(jù)文件雙備份

C.放置健康檔案時(shí)按編碼擺放、建立目錄卡

D.要采取保密措施

E.計(jì)算機(jī)錄入后的數(shù)據(jù)庫(kù)文件及時(shí)存檔

F.紙質(zhì)檔案存放要安排在一定的空間和保管設(shè)施中

參考答案：

試題解析

健康信息的保存包括計(jì)算錄入后數(shù)據(jù)庫(kù)文件的存檔和調(diào)查問(wèn)卷文件的保管和存放。數(shù)據(jù)庫(kù)文件在錄入和清理完成后要進(jìn)行雙備份。調(diào)查問(wèn)卷的保存措施：①應(yīng)安排一定的空間和購(gòu)置必需的檔案保管設(shè)施設(shè)備，保證這些存檔的文件能防盜、防曬、防高溫、防火、防潮、防塵、防鼠和防蟲(chóng)；②要指定專職人員進(jìn)行管理；③在放置調(diào)查問(wèn)卷等紙質(zhì)文件時(shí)，要考慮到便于使用，如可按編號(hào)擺放、建立目錄卡、并留有空間以備擴(kuò)充。D項(xiàng)，采取保密措施屬于信息安全要求。

試題解析

健康信息的保存包括計(jì)算錄入后數(shù)據(jù)庫(kù)文件的存檔和調(diào)查問(wèn)卷文件的保管和存放。數(shù)據(jù)庫(kù)文件在錄入和清理完成后要進(jìn)行雙備份。調(diào)查問(wèn)卷的保存措施：①應(yīng)安排一定的空間和購(gòu)置必需的檔案保管設(shè)施設(shè)備，保證這些存檔的文件能防盜、防曬、防高溫、防火、防潮、防塵、防鼠和防蟲(chóng)；②要指定專職人員進(jìn)行管理；③在放置調(diào)查問(wèn)卷等紙質(zhì)文件時(shí)，要考慮到便于使用，如可按編號(hào)擺放、建立目錄卡、并留有空間以備擴(kuò)充。D項(xiàng)，采取保密措施屬于信息安全要求。

查看答案解析 進(jìn)入焚題庫(kù)

多項(xiàng)選擇題第3題該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為了降低信息錄入錯(cuò)誤率，培訓(xùn)了2名錄入員，并要求2名錄入員采用“雙份獨(dú)立錄入法”錄入8000份問(wèn)卷數(shù)據(jù)。下列操作不正確的是（）。

A.一人逐一朗讀問(wèn)卷給另一人，另一人采用事先設(shè)計(jì)好的數(shù)據(jù)庫(kù)錄入8000名患者問(wèn)卷

B.一人逐一檢查問(wèn)卷，另一人采用事先設(shè)計(jì)好的數(shù)據(jù)庫(kù)錄入8000名患者的數(shù)據(jù)庫(kù)

C.2人采用不同的數(shù)據(jù)庫(kù)分別獨(dú)立錄入同一份問(wèn)卷，得到2個(gè)8000名患者數(shù)據(jù)庫(kù)

D.一人采用事先設(shè)計(jì)好的數(shù)據(jù)庫(kù)錄入8000名患者問(wèn)卷，另一人將得到的數(shù)據(jù)庫(kù)與原始問(wèn)卷進(jìn)行核查

E.2人采用相同的數(shù)據(jù)庫(kù)分別獨(dú)立錄入同一份問(wèn)卷，得到兩個(gè)8000名患者的數(shù)據(jù)庫(kù)

F.2人采用相同的數(shù)據(jù)庫(kù)分別獨(dú)立錄入4000名患者問(wèn)卷，然后合并成一個(gè)8000名患者的數(shù)據(jù)庫(kù)

參考答案：

試題解析

“雙份獨(dú)立錄入”是指有兩個(gè)錄入員采用相同的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)分別獨(dú)立地錄入同一份健康信息記錄表，使同一批資料得到兩份數(shù)據(jù)庫(kù)。當(dāng)出現(xiàn)兩次錄入的數(shù)據(jù)不符的情況時(shí)，應(yīng)重新參考源文件及調(diào)查問(wèn)卷，直至找到錯(cuò)誤并更正為止。所以“雙份獨(dú)立錄入法”應(yīng)為2人采用相同的數(shù)據(jù)庫(kù)分別獨(dú)立錄入同一份問(wèn)卷，得到兩個(gè)8000名患者的數(shù)據(jù)庫(kù)。

試題解析

“雙份獨(dú)立錄入”是指有兩個(gè)錄入員采用相同的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)分別獨(dú)立地錄入同一份健康信息記錄表，使同一批資料得到兩份數(shù)據(jù)庫(kù)。當(dāng)出現(xiàn)兩次錄入的數(shù)據(jù)不符的情況時(shí)，應(yīng)重新參考源文件及調(diào)查問(wèn)卷，直至找到錯(cuò)誤并更正為止。所以“雙份獨(dú)立錄入法”應(yīng)為2人采用相同的數(shù)據(jù)庫(kù)分別獨(dú)立錄入同一份問(wèn)卷，得到兩個(gè)8000名患者的數(shù)據(jù)庫(kù)。

查看答案解析 進(jìn)入焚題庫(kù)

多項(xiàng)選擇題第4題信息錄入前，對(duì)錄入員進(jìn)行培訓(xùn)的內(nèi)容包括（）。

A.數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法

B.邏輯查錯(cuò)的設(shè)置要求

C.數(shù)據(jù)文件的保存

D.健康檔案變量編碼

E.熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)

F.缺失值的編碼要求

參考答案：

試題解析

在數(shù)據(jù)錄入前要對(duì)錄入員進(jìn)行培訓(xùn)，掌握錄入要求。錄入員培訓(xùn)內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)、調(diào)查表的編碼（變量編碼、缺失值編碼等）、邏輯差錯(cuò)的設(shè)置要求、數(shù)據(jù)庫(kù)文件的保存等，不包括數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法的掌握。

試題解析

在數(shù)據(jù)錄入前要對(duì)錄入員進(jìn)行培訓(xùn)，掌握錄入要求。錄入員培訓(xùn)內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)、調(diào)查表的編碼（變量編碼、缺失值編碼等）、邏輯差錯(cuò)的設(shè)置要求、數(shù)據(jù)庫(kù)文件的保存等，不包括數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法的掌握。

查看答案解析 進(jìn)入焚題庫(kù)

多項(xiàng)選擇題第5題識(shí)別不合邏輯的信息方法不包括（）。

A.在建立計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)時(shí)對(duì)相應(yīng)的變量進(jìn)行邏輯設(shè)計(jì)

B.在建立計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)時(shí)將年齡范圍設(shè)置為≥18歲

C.直接審閱每一份健康檔案記錄表

D.在數(shù)據(jù)錄入完成后，找出所有患子宮肌瘤的記錄，然后將性別變量進(jìn)行排序，找出性別為女性者

E.在數(shù)據(jù)錄入完成后，將年齡變量按升序排序，查詢出＜16歲的數(shù)據(jù)

F.設(shè)定合理的心率變量的數(shù)值范圍

G.在建立計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)時(shí)，如果為男性，將疾病史為子宮肌瘤的情況自動(dòng)跳轉(zhuǎn)

參考答案：D

試題解析

識(shí)別不合邏輯的信息的方法：①直接審閱收集的健康記錄表；②在建立計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)時(shí)對(duì)相應(yīng)變量進(jìn)行邏輯設(shè)計(jì)，包括設(shè)置合理的數(shù)據(jù)范圍（如年齡范圍設(shè)定在≥18、合理的心率變量范圍）、邏輯跳轉(zhuǎn)（如果為男性，將疾病史為子宮肌瘤的情況自動(dòng)跳轉(zhuǎn)）等；③在數(shù)據(jù)錄入完成后應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行邏輯差錯(cuò)識(shí)別（如將年齡變量按升序排序，查詢出＜18歲的數(shù)據(jù)）。D項(xiàng)，在數(shù)據(jù)錄入完成后，找出所有患子宮肌瘤的記錄，然后將性別變量進(jìn)行排序，應(yīng)找出性別為男性者。

試題解析

識(shí)別不合邏輯的信息的方法：①直接審閱收集的健康記錄表；②在建立計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)時(shí)對(duì)相應(yīng)變量進(jìn)行邏輯設(shè)計(jì)，包括設(shè)置合理的數(shù)據(jù)范圍（如年齡范圍設(shè)定在≥18、合理的心率變量范圍）、邏輯跳轉(zhuǎn)（如果為男性，將疾病史為子宮肌瘤的情況自動(dòng)跳轉(zhuǎn)）等；③在數(shù)據(jù)錄入完成后應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行邏輯差錯(cuò)識(shí)別（如將年齡變量按升序排序，查詢出＜18歲的數(shù)據(jù)）。D項(xiàng)，在數(shù)據(jù)錄入完成后，找出所有患子宮肌瘤的記錄，然后將性別變量進(jìn)行排序，應(yīng)找出性別為男性者。

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涉及考點(diǎn)

2020健康管理師三級(jí)《操作技能》考試大綱

第一章 健康監(jiān)測(cè)