類型：學習教育
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問答題
四歲的瑤瑤走進廚房，桌子上放著完全相同的兩瓶牛奶，她看到媽媽打開一瓶，把牛奶倒進一個大玻璃壇子里，她的目光從那只仍裝滿牛奶的瓶子轉回到壇子，這時媽媽問：“瑤瑤，哪個牛奶多，瓶子里還是壇子里呢?”
(1)根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，瑤瑤會如何回答?
(2)請運用皮亞杰的認知發(fā)展理論對瑤瑤的回答加以分析。
參考答案：
(1)瑤瑤會回答：瓶子里的牛奶比壇子里的牛奶多。
(2)四歲的瑤瑤的認知發(fā)展水平還處在前運算階段，前運算階段的兒童還沒有“守恒”能力或沒有形成“守恒”的概念，思維缺乏觀念的傳遞性。兒童觀察事物時往往只能注意表面的、顯著的特征，傾向于注意事物的靜止狀態(tài)。思維活動表現(xiàn)的關系單一，不能進行可逆運算。瑤瑤看到裝滿牛奶的瓶子倒進壇子里高度會比原來低，于是會產(chǎn)生瓶子里的牛奶比壇子里的牛奶多這一回答。
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