類型:學(xué)習(xí)教育
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問答題材料:一中學(xué)班主任在班上發(fā)起評最壞學(xué)生的活動,要評出全班最壞的3個學(xué)生。某9歲小男生小李被評為第3個最壞學(xué)生,同學(xué)們給他列出了16條罪狀。那天放學(xué)回家,媽媽發(fā)現(xiàn)小李無精打采,一問才知真相。媽媽很憤怒,但她還是冷靜地要求班主任收回這次評選結(jié)果。班主任卻說,這是全班同學(xué)的共同呼聲,他本來就是最差學(xué)生,家長教育不好不能怪老師和學(xué)校。還說:“自尊心是自己樹立的,不是別人給的!睆拇艘院螅±罹筒惶肴ド蠈W(xué)了,總是想方設(shè)法找借口逃學(xué),最后。媽媽不得不為他轉(zhuǎn)了學(xué)。試從職業(yè)道德規(guī)范的角度評析這位班主任的做法。
參考答案:
這位班主任的做法是不恰當(dāng)?shù),違背了職業(yè)道德規(guī)范的要求。 首先,職業(yè)道德規(guī)范要求教師關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生要求關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟,做學(xué)生的良師益友。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。材料中班主任發(fā)起的評選最壞學(xué)生的舉動本身就沒有尊重學(xué)生,傷害了學(xué)生的自尊心。 其次,職業(yè)道德規(guī)范要求教師為人師表。為人師表要求知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著整潔得體.語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。平等對待學(xué)生家長,認真聽取意見和建議,不以粗魯言行對待家長。材料中班主任對小李媽媽的言辭不敬,沒有虛心聽取家長意見,沒有尊重家長。 再次,職業(yè)道德規(guī)范要求教師愛國守法,要遵守各種教育法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針。材料中班主任的做法侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán),違法了《義務(wù)教育法》以及《未成年人保護法》,應(yīng)該及時糾正。涉及考點
中學(xué)綜合素質(zhì)考試大綱
三、教師職業(yè)道德規(guī)范
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