類型：學習教育
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單選題【2019年真題】新時代的教師不應該只是會燃盡自己的“蠟燭”，更要成為“長明燈”：不應該只一水”，更要成為“源頭活水”。這說明教師需要終身學習。究其原因，下列法不正確的是（）
A.教師勞動具有專業(yè)性
B.教師勞動具有創(chuàng)造性
C.教師勞動具有復雜性
D.教師勞動具有重復性
參考答案：D
答案解析：本題考查的是教師職業(yè)的勞動特征。教師職業(yè)的勞動特征中的復雜性指的是教育目的的全面性、教育任務的多樣性、勞動對象的差異性。創(chuàng)造性指的是要因材施教、教學方法上不斷更新、教師需要教育機智。而題干中的“不應該只一水，更要成為源頭活水”，強調要終身學習，那么也就意味著教師需要不斷更新自己的教學方法，即創(chuàng)造性，教師也需要針對多方面去進行教育，由此體現(xiàn)了復雜性，而且教師本身是具備專業(yè)素養(yǎng)的。教師在終身學習的過程中，不是機械地重復工作內(nèi)容，所以重復性與終身學習無關，因此本題選D。
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