類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬+
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多項選擇題學(xué)校社會工作者小于發(fā)現(xiàn)她所服務(wù)的學(xué)校中有許多父母長期在外省打工的“留守兒童”，因而設(shè)計了促進“留守兒童”健康成長的服務(wù)計劃。根據(jù)“考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點”的原則，小于選擇的介入行動應(yīng)包括( )。
A.促進學(xué)校、家庭關(guān)注“留守兒童”的三餐飲食營養(yǎng)
B.通過溝通技巧訓(xùn)練以提高“留守兒童”人際交往能力
C.鼓勵并組織“留守兒童”參加勤工儉學(xué)活動以增強自立能力
D.組織“留守兒童”與其父母進行親子互動活動以維護親情
E.為“留守兒童”的生活照顧者開辦有關(guān)兒童生理、心理知識講座
參考答案：ABDE
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