類型:學(xué)習(xí)教育
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社區(qū)矯正對(duì)象李某,男,25歲,未婚,初中畢業(yè),出獄后與父母同住。李某認(rèn)為錢是萬能的,能夠改變一切,他一直夢(mèng)想一夜暴富,所以對(duì)于收入較低的工作崗位不屑一顧。他從不主動(dòng)了解就業(yè)市場(chǎng)的需求,加上學(xué)歷較低,所以一直待業(yè)在家,每日無所事事。
新入職的社會(huì)工作者小王認(rèn)為,李某目前的狀況主要由待業(yè)所致,只要替他找到工作問題就全部解決了。于是,小王想方設(shè)法尋找就業(yè)信息,多次向李某提供就業(yè)崗位,但一直沒有成功。因此,小王十分沮喪、困惑。
問題:
1.本案例中社會(huì)工作者小王的服務(wù)目標(biāo)與矯正對(duì)象李某的需要存在什么偏差?
2.對(duì)社會(huì)工作者小王的服務(wù)目標(biāo)可以做出哪些具體的修改?
參考答案:
1.本案例中社會(huì)工作者小王的服務(wù)目標(biāo)與矯正對(duì)象李某的需要存在偏差。按照社會(huì)工作通用過程模式,服務(wù)計(jì)劃制訂時(shí)目的和目標(biāo)的制訂要經(jīng)過雙方的協(xié)商,可以由社會(huì)工作者根據(jù)服務(wù)對(duì)象的情況提出目的和目標(biāo),然后與服務(wù)對(duì)象逐條討論,最終確定具體目標(biāo)。但是本案例中社會(huì)工作者小王認(rèn)為解決服務(wù)對(duì)象待業(yè)是主要目標(biāo),而李某認(rèn)為錢是萬能的,能夠改變一切,他一直夢(mèng)想一夜暴富,所以對(duì)于收入較低的工作崗位不屑一顧。社會(huì)工作者小王設(shè)定的服務(wù)目標(biāo)與李某的就業(yè)目標(biāo)不一致,服務(wù)目標(biāo)存在簡(jiǎn)單歸因。
2.對(duì)社會(huì)工作者小王制定的服務(wù)目標(biāo),建議修改如下:
(1)首先要幫助李某樹立正確的擇業(yè)觀,不能好高騖遠(yuǎn),要腳踏實(shí)地。
(2)幫助李某多了解勞動(dòng)力市場(chǎng)的新動(dòng)向、新需求,鼓勵(lì)其積極參加就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,努力尋找適合自己的工作。
(3)李某已經(jīng)25歲了,卻還依靠父母生活,社會(huì)工作者小王可以從李某父母方面入手,依靠其家庭來督促李某盡快就業(yè),從而為下一步開展社區(qū)矯正工作打下良好的基礎(chǔ)。
答案解析:
涉及考點(diǎn)
社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》(中級(jí))考試大綱
八、矯正社會(huì)工作
第二節(jié) 矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容
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