在知識(shí)儲(chǔ)備方面，有些人追求橫向領(lǐng)域或面積的拓展，雖淺卻廣；而有些人則更傾向于對(duì)某一領(lǐng)域，甚至某一點(diǎn)知識(shí)的縱向探究，雖窄然深。針對(duì)不同人不同情況而言，這兩類人在知識(shí)內(nèi)容的追求上，各有各的好，各有各的用處。譬如，工作以對(duì)外交際為主的人，廣闊的知識(shí)面能為其與他人交際往來(lái)增加更多話題，減去不少阻力，促使合作項(xiàng)目更大概率獲得成功，久而久之，必然能成為部門主力；而工作以技術(shù)研究為主的人，精深的領(lǐng)域研究知識(shí)使他們能站在同比更高的基礎(chǔ)上去探尋更深層次的專業(yè)問(wèn)題，突破高精尖技術(shù)，找到盲點(diǎn)，解決難點(diǎn)，日積月累，亦必是科研精英。只要他們的上級(jí)管理者能因材分工，便能塑造出冉冉升起的商業(yè)之星與科研之星。

同理，不同的學(xué)生擁有不同的才能，教師除了要能主動(dòng)發(fā)掘?qū)W生的才能，還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的才能因材施教，而不是一味地要求全班學(xué)生在固定得死死的一條路上“走到黑”，打壓學(xué)生多元化發(fā)展的積極性，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生原有才能被埋沒(méi)。要知道，因材施材，方成精英。

我曾讀過(guò)這樣一則寓言故事：鴨子老師開(kāi)門授課，不教別的，偏只教他與生俱來(lái)最為擅長(zhǎng)的游泳課。而不善游泳的小公雞、小兔與小狗，無(wú)論多么認(rèn)真地按照鴨子老師所說(shuō)的技巧去學(xué)習(xí)，都無(wú)法學(xué)會(huì)游泳。最終，小公雞、小兔什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，而小狗只悟出了一招“狗刨式”游泳法。看到這里，我們不禁要問(wèn)：鴨子老師到底錯(cuò)在什么地方呢？可能鴨子老師也很委屈：我已經(jīng)把我所知道的技巧全盤托出了，他們還學(xué)不會(huì)，這是因?yàn)樗麄儗W(xué)得不夠認(rèn)真，練習(xí)得不夠勤奮。但我想說(shuō)的是，鴨子老師錯(cuò)就錯(cuò)在不懂得因材施教，不知道應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的生理?xiàng)l件和興趣愛(ài)好展開(kāi)教學(xué)。如果讓小公雞學(xué)打鳴，日后他必能一鳴驚人；讓小兔學(xué)跑步，或許以后他就是長(zhǎng)跑冠軍；讓小狗學(xué)護(hù)院，之后必然會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的護(hù)院管家。可見(jiàn)因材施教對(duì)學(xué)生成才是多么的重要！

高中學(xué)生時(shí)期的我，有幸遇到過(guò)這樣一位懂得因材施教、合理引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好的良師。這位班主任老師在班級(jí)學(xué)生水平參差不齊的情況下，積極了解全班同學(xué)的具體情況，課下逐一找他們談話，共同分析學(xué)生各自的興趣、愛(ài)好與優(yōu)勢(shì)，與學(xué)生一起設(shè)定高考目標(biāo)，做好階段規(guī)劃。對(duì)于文化課程學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，他推薦他們發(fā)展興趣愛(ài)好，在盡最大努力學(xué)習(xí)文化課的基礎(chǔ)上，提高特長(zhǎng)技能，以特長(zhǎng)生的資格參加高考；而對(duì)于文化課程學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，他則根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及各科任課教師的意見(jiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，比如，他會(huì)鼓勵(lì)部分英語(yǔ)聽(tīng)力較差的學(xué)生多看英語(yǔ)原聲電影，并通過(guò)每周小組活動(dòng)自主總結(jié)，最后再由他推薦下一周的英語(yǔ)原聲電影。班主任所教的我們那一屆的學(xué)生多元發(fā)展，如今散布在世界各地，為各自的理想而奮斗著。有人說(shuō)，是班主任老師慧眼識(shí)珠，但我卻認(rèn)為他是慧眼辨才，并且不放棄任何一個(gè)人。他有著自己的耐心、方法與能力去因材施教，因此他所教的學(xué)生，大都成長(zhǎng)為良才。

因材施教，需要教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；因材施教，需要教師有一個(gè)聰慧靈敏的大腦；因材施教，更需要教師有一顆充滿愛(ài)的心。先發(fā)現(xiàn)學(xué)生之才，再思發(fā)展學(xué)生才能之策，最后輔其以仁愛(ài)之心，是謂教師的因材施教。做到這一點(diǎn)，學(xué)生方成精英。