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社會(huì)工作者

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認(rèn)知行為療法中患者要學(xué)會(huì)評(píng)估監(jiān)督自己的行

來源:焚題庫(kù) [2021-08-31] 【

類型:學(xué)習(xí)教育

題目總量:200萬(wàn)+

軟件評(píng)價(jià):

下載版本

    單選題認(rèn)知行為療法中,患者要學(xué)會(huì)評(píng)估、監(jiān)督自己的行為,觀察自己的感受將發(fā)生的征兆,分清他們的感受和行為。屬于()。
     

    A.詳細(xì)講述問題行為

    B.收集數(shù)據(jù)

    C.設(shè)定目標(biāo)

    D.家庭作業(yè)

    參考答案:B

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    答案解析:認(rèn)知行為療法主要包括以下幾個(gè)步驟:
     (1)詳細(xì)講述問題行為。這種行為問題是行為改變的核 心,它顯示了哪些行為需要被克服,哪些未充分發(fā)展和需要被發(fā)展的行為。
     (2)收集數(shù)據(jù);颊咭獙W(xué)會(huì)評(píng)估、監(jiān)督自己的行為,觀察自己的感受將發(fā)生的征兆,分清他們的感受和行為。
     (3)設(shè)定目標(biāo)。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者與患者共同為其行為改變?cè)O(shè)定目標(biāo)。
     (4)行為介入。明確制定能幫助患者達(dá)到目標(biāo)的技能。
     (5)家庭作業(yè)。協(xié)助患者鞏固在治療中學(xué)到的技能,使治療從一個(gè)階段順利過渡到另一個(gè)階段。
     (6)行為改變的強(qiáng)化。促使患者充當(dāng)自己采用新行為方式的強(qiáng)化者。
     (7)行為改變的認(rèn)同;颊咝柙谛袨楦淖兒筚澰S自己,將行為的改變歸功于自己而非醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者。
     (8)防止故態(tài)復(fù)萌。改變一種習(xí)慣是非常困難的,為防止行為的故態(tài)復(fù)萌,可以事先規(guī)劃如何靈活去處理。

     

    涉及考點(diǎn)

    社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》(初級(jí))考試大綱

    十三、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作

    第三節(jié) 醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要方法

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