類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬+
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①負(fù)責(zé)與公司高層、甲方、監(jiān)理、總包等各方面進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)；
②負(fù)責(zé)工程的技術(shù)管理，制定總體技術(shù)方案；
③將公司下達(dá)的施工任務(wù)及各項(xiàng)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)合理分解，并監(jiān)督實(shí)施；
④管理工程進(jìn)度，組織編制施工計(jì)劃，合理安排工程進(jìn)度；
⑤保證工程施工質(zhì)量，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程；
⑥負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)，抓好施工安全教育，加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理；
⑦加強(qiáng)用工管理，做好人員的統(tǒng)籌與安排。
根據(jù)上述情境，請回答以下問題：
（1）公司擬使用教育和職業(yè)計(jì)劃自我指導(dǎo)探索方法（SDS）進(jìn)行職業(yè)人格測試，該方法將職業(yè)人格分為哪幾種類型？利用該方法，哪三個維度得分高的測試者更適合職位？為什么？
（2）沙盤推演測評法是否適合該職位候選人的篩選？為什么？
參考答案：（1）SDS將職業(yè)人格劃分為6種類型，分別為：常規(guī)型，現(xiàn)實(shí)型，研究型，藝術(shù)型，管理型，社會型。
利用該方法，研究型、管理型、社會型三個維度得分高的測試者更適合職位。
原因如下：
第一，該職位需要與各方進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，還需要做好人員的統(tǒng)籌與安排，因此社會型維度得分要求應(yīng)該高；
第二，該職位負(fù)責(zé)工程技術(shù)管理，需要進(jìn)行科學(xué)的分析，進(jìn)行系統(tǒng)性的活動研究，因此研究型維度得分要求應(yīng)該高；
第三，該職位要做好技術(shù)管理，管理工程進(jìn)度，保證施工質(zhì)量，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程，同時安全與用工管理也要負(fù)責(zé)，因此管理型維度得分要求應(yīng)該高。
（2）沙盤推演測評法適合該職位候選人的篩選。
沙盤推演測評法能考察被試者的綜合能力，不僅可以考察被試者經(jīng)營管理的素質(zhì)和能力，還可以觀察被試者的人際溝通能力、獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、開拓創(chuàng)新能力以及綜合分析能力，要求被試者能全面、靈活地運(yùn)用管理知識，考察被試者的分析、判斷和應(yīng)變能力，并能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。上述測試方面與該職位所應(yīng)具備的能力和素質(zhì)是吻合的，因此，沙盤推演測評法適合該職位候選人的篩選。
答案解析：
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