類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬+
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單選題小明因為家庭貧寒,十分自卑,但很努力地做好自己的事情。為了改變小明自卑的情況,班主任決定運用提供機會、促進參與的方法增強小明的抗逆力,合適的做法是()。
A.為小明提供心理輔導(dǎo)
B.為小明提供課業(yè)輔導(dǎo)
C.讓小明擔(dān)任班級小組長
D.為小明申請學(xué)業(yè)補貼
參考答案：C
答案解析：本題考查的是抗逆力的理論與方法。在建立青少年抗逆力的步驟中,包括提供關(guān)懷與支持;建立和表達高的期望;提供機會、促進參與。提供機會、促進參與意味著讓學(xué)生和他們的家庭及其他成員對更多的事情擔(dān)當起責(zé)任。題目中,讓小明擔(dān)任班級小組長,可以讓他更多地參與班級事務(wù)的管理,擔(dān)當起責(zé)任,符合提供機會、促進參與的方法。
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