類型:學(xué)習(xí)教育
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問答題簡述如何創(chuàng)設(shè)問題情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。
參考答案:
所謂問題情境,指的是具有一定難度,需要學(xué)生努力克服,而又力所能及的學(xué)習(xí)情境。創(chuàng)設(shè)問題情境就是在提供的學(xué)習(xí)材料和實踐活動與學(xué)生的求知心理之間創(chuàng)造一種人為的“不協(xié)調(diào)”,從而把學(xué)生引入一種產(chǎn)生疑問、探究問題答案的有關(guān)情境的過程。有效的教學(xué)在于形成一種使學(xué)生似懂非懂、一知半解、不確定的問題情境,由此產(chǎn)生的矛盾、疑惑、驚訝等最能引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,使其產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和意向。
要想創(chuàng)設(shè)問題情境,首先要求教師熟悉教材,掌握教材的結(jié)構(gòu),了解新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系;此外,要求教師充分了解學(xué)生已有的認知結(jié)構(gòu)狀態(tài),使新的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生已有水平構(gòu)成一個適當(dāng)?shù)目缍龋@樣,才能創(chuàng)設(shè)問題情境。問題情境創(chuàng)設(shè)的方式多種多樣,并且應(yīng)該貫穿教學(xué)過程的始終。
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