類型：學習教育
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單選題社會工作者麗麗對某社區(qū)的青少年群體進行了調(diào)研和分析,發(fā)現(xiàn)有一些青少年整天游手好閑,對生活沒有明確的目標,特別是對就業(yè)形勢缺乏了解,對職業(yè)生涯缺少規(guī)劃。為此,麗麗設計了一個“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組,招募到11名社區(qū)青少年參加。通過兩個多月的小組活動,這批青少年的態(tài)度和行為有了改變,自信心明顯增強,家長和鄰居也給予充分肯定,且每個人都制訂了詳細的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并開始付諸實施。麗麗在上述小組活動中扮演的角色是()。
A.協(xié)助者
B.咨詢者
C.鼓勵者
D.領(lǐng)導者
參考答案：D
答案解析：社會化小組的目的是改變組員的態(tài)度和行為,使其更易被社會所接受,發(fā)展基本的社會技巧,增強自信心,為將來制定方針規(guī)劃等打下基礎(chǔ)。在這類小組中,小組領(lǐng)導者常常由社會工作者擔任。本題中,麗麗所設計的“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組屬于社會化小組的類型,麗麗在其中扮演的角色是領(lǐng)導者。
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