類型:學(xué)習(xí)教育
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【問題】
1.請分析該社區(qū)推行居家養(yǎng)老工作遇到障礙的原因。
2.請針對上述分析。設(shè)計(jì)一個(gè)社區(qū)照顧服務(wù)方案。
參考答案:1.上述案例中,幸福里社區(qū)推行居家養(yǎng)老工作不順利,居委會(huì)服務(wù)不能很好滿足老人的需要,居民參與意愿低。這種狀況出現(xiàn)的原因有:
(1)核心障礙。幸福里社區(qū)的老人以及家屬對社區(qū)居委會(huì)工作的不信任導(dǎo)致參與度極低。
(2)內(nèi)因。隨著生理的老化,老人大多不愿堅(jiān)持學(xué)習(xí),思維能力容易出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,難以接受新事物,具體表現(xiàn)為固執(zhí)。本案例中,幸福里社區(qū)的老人根據(jù)以往的社區(qū)生活經(jīng)驗(yàn),形成他們對居委會(huì)開展的老人照顧工作的看法,即認(rèn)為居家養(yǎng)老服務(wù)工作并不起作用。(3)外因。街道及居委會(huì)開展居家養(yǎng)老工作時(shí),沒有遵循社區(qū)工作和老年社會(huì)工作的一些特點(diǎn)和原則,具體表現(xiàn)為以下三方面:
①未將居家養(yǎng)老項(xiàng)目的理念和服務(wù)措施向老年人進(jìn)行教育和宣傳,沒能鼓動(dòng)老年人勇于維護(hù)自己被照顧的權(quán)益;
②沒有遵照社會(huì)工作服務(wù)個(gè)別化的原則,不能根據(jù)社區(qū)不同老人的個(gè)別需求設(shè)計(jì)和實(shí)施不同的服務(wù)方案;
③未能主動(dòng)了解情況,不能做到理性地推動(dòng)培養(yǎng)社區(qū)相互關(guān)懷和照顧的美德。
2.根據(jù)上述分析,社會(huì)工作者設(shè)計(jì)的社區(qū)照顧方案如下:
(1)方案目標(biāo)通過宣傳和推廣居家養(yǎng)老的理念,建構(gòu)和實(shí)施社區(qū)居家養(yǎng)老項(xiàng)目,開展成功的社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)。
(2)方案實(shí)施策略
①進(jìn)行需求評估,了解社區(qū)老年居民的照顧需求;
②根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)將老人分類,相應(yīng)地將要提供的服務(wù)也進(jìn)行分類,例如對病患或高齡老人提供危機(jī)干預(yù)服務(wù),對行動(dòng)不便、無人照顧的老人提供日常生活起居服務(wù)等;
③舉辦社區(qū)講座或課堂,宣傳老年生活知識(shí)及居家養(yǎng)老項(xiàng)目;
④進(jìn)行資源評估和資源整合,和街道、家庭、醫(yī)院、老年社會(huì)工作專家等各方進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào),爭取資金和政策上的支持,以便提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(3)方案執(zhí)行主要包括提供信息咨詢服務(wù)、社區(qū)資源調(diào)動(dòng)、機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)配合、跟進(jìn)服務(wù)、危機(jī)事件干預(yù)等。
(4)方案評估
①進(jìn)行過程評估:在每一個(gè)介入行動(dòng)實(shí)施后,對行動(dòng)涉及的所有系統(tǒng)進(jìn)行評估,觀察老人、社區(qū)和居委會(huì)等各方面有無變化;
②進(jìn)行效果評估:對照工作目標(biāo)進(jìn)行評估,并為服務(wù)方案執(zhí)行結(jié)束后的社區(qū)居家養(yǎng)老項(xiàng)目如何持續(xù)提出建議。
答案解析:
涉及考點(diǎn)
社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》(中級)考試大綱
五、老年社會(huì)工作
第三節(jié) 老年社會(huì)工作的主要方法
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