類型：學(xué)習(xí)教育
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多項(xiàng)選擇題【2019年真題】社會工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中，發(fā)現(xiàn)救助對象小李的文化程度較低，雖有手工編織的一技之長，但是一直缺乏自信，精神狀態(tài)不佳，經(jīng)小李同意后，小徐為其提供個案管理服務(wù)，激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能，鼓勵她通過手工編織進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，發(fā)動志愿者幫助銷售產(chǎn)品，并動員她積極向當(dāng)?shù)卣块T爭取就業(yè)資源。上述服務(wù)中，小徐扮演的角色有（）。
A.使能者
B.聯(lián)系人
C.治療者
D.教育者
E.倡導(dǎo)者
參考答案：ABE
答案解析：使能者即社會工作者運(yùn)用自身擁有的專業(yè)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象自身的能力和資源，發(fā)揮服務(wù)對象的潛在能力，促使服務(wù)對象發(fā)生有效改變。
聯(lián)系人即社會工作者幫助服務(wù)對象與擁有資源的服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，保證服務(wù)對象能夠獲得合適的服務(wù)。
倡導(dǎo)者即社會工作者利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實(shí)行必要的改革，為缺乏資源的服務(wù)對象爭取更合理的服務(wù)，或者動員服務(wù)對象一起爭取一些合理的資源和服務(wù)。
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