類型：學(xué)習(xí)教育
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問答題簡述有效促進學(xué)習(xí)遷移的措施。
參考答案： 有效促進學(xué)習(xí)遷移的措施主要有：
（1）關(guān)注知識經(jīng)驗，完善認知結(jié)構(gòu)
①學(xué)生原有認知經(jīng)驗的豐富性。已有的知識經(jīng)驗越豐富，越有利于新的學(xué)習(xí)，遷移越容易產(chǎn)生。
②原有知識經(jīng)驗的概括與組織性。學(xué)生原有的知識經(jīng)驗越概括，越能夠不受事物表面特點的制約，對新情況、新問題的適應(yīng)性就越廣，就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。
③原有知識經(jīng)驗的可利用性。除了關(guān)注知識內(nèi)容本身的掌握，還需要使學(xué)生明白何時、何處、如何遷移某種經(jīng)驗，擁有遷移的心向，沿著正確、合理的程序分析問題，提高已有知識經(jīng)驗的可利用性。
（2）選擇教學(xué)內(nèi)容，安排教學(xué)過程
①精選教材。教師應(yīng)選擇那些具有廣泛遷移價值的科學(xué)成果作為教材的基本內(nèi)容，在選擇這些基本的經(jīng)驗作為教材內(nèi)容的同時，還必須包括基本的、典型的事實材料，并闡明概念、原理的適用條件。
②合理編排教學(xué)內(nèi)容。精選的教材只有通過合理的編排才能充分發(fā)揮其遷移的效能，否則遷移效果小，甚至阻礙遷移的產(chǎn)生。從遷移的角度來看.合理編排的標(biāo)準就是使教材達到結(jié)構(gòu)一體化、網(wǎng)絡(luò)一體化
③合理安排教學(xué)程序。合理編排的教學(xué)內(nèi)容是通過合理的教學(xué)程序得以體現(xiàn)、實施的，教學(xué)程序是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。
（3）教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識
僅教給學(xué)生組織良好的信息還是不夠的，還必須使學(xué)生了解在什么條件下遷移所學(xué)的內(nèi)容、遷移的有效性如何等。結(jié)合實際學(xué)科的教學(xué)來教授有關(guān)的學(xué)習(xí)策略是達到這一目標(biāo)的有效手段。
答案解析：
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