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美國學(xué)者羅杰斯認(rèn)為,人皆具有先天的優(yōu)良潛能,教育的作用在于

來源:題庫 [2022-08-05] 【

類型:學(xué)習(xí)教育

題目總量:200萬+

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    單選題【2018年真題】美國學(xué)者羅杰斯認(rèn)為,人皆具有先天的優(yōu)良潛能,教育的作用在于使之實(shí)現(xiàn)。由此,他提出了“以學(xué)生為中心”“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。該模式稱為()。
     

    A.指導(dǎo)性教學(xué)

    B.情景教學(xué)

    C.非指導(dǎo)性教學(xué)

    D.程序教學(xué)

    參考答案:C

    登錄查看解析 進(jìn)入題庫練習(xí)

    答案解析:人本主義學(xué)者羅杰斯提出了以學(xué)生為中心的教學(xué)觀,即非指導(dǎo)性教學(xué)模式。非指導(dǎo)性教學(xué)是一種以學(xué)生為中心、以情感為基調(diào)、教師是促進(jìn)者、學(xué)生自我發(fā)起的學(xué)習(xí)與教學(xué)模式。這一模式著眼于教學(xué)的長期、間接的效果、傾向、變化和整個(gè)人格的發(fā)展,目標(biāo)是培養(yǎng)“完整的人”。

     

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