參考答案：

美國(guó)精神分析學(xué)家埃里克森認(rèn)為人格是一個(gè)逐漸形成的過(guò)程，必須經(jīng)歷八個(gè)順序不變的階段。每個(gè)階段都有一個(gè)需要解決的危機(jī)，成功而合理地解決了沖突和危機(jī)將會(huì)發(fā)展成健全的人格。

第一階段：01.5歲左右為嬰兒期。這一時(shí)期的人格沖突是基本的信任感對(duì)基本的不信任感，該階段的目的是發(fā)展信任感，克服不信任感。

第二階段：23歲是兒童早期。這一時(shí)期的人格沖突是自主感對(duì)羞怯與懷疑，該階段的目的是培養(yǎng)自主感，克服羞怯與懷疑。

第三階段：4一5歲是學(xué)前期。這一時(shí)期的人格沖突是主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感，該階段的目的是培養(yǎng)主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感。

第四階段：611歲是學(xué)齡期。這一時(shí)期的人格沖突是勤奮感對(duì)自卑感，該階段的目的是培養(yǎng)勤奮感，克服自卑感。

第五階段：1218歲是青年期。這一時(shí)期的人格沖突是自我同一性對(duì)角色混亂，該階段的目的是建立同一性，防止角色混亂。

第六階段：1824歲是成年早期。這一時(shí)期的人格沖突是親密感對(duì)孤獨(dú)感，該階段的目的是發(fā)展親密感，避免孤獨(dú)感。

第七階段：2450歲是成年中期。這一時(shí)期的人格沖突是繁殖感對(duì)停滯感，該階段的目的是獲得繁殖感，避免停滯感。

第八階段：50歲以后是成年晚期。這一時(shí)期的人格沖突是自我整合感對(duì)絕望感，該階段的目的是獲得自我整合感，避免絕望與沮喪。

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