參考答案：

(1)直觀性原則。在教學(xué)活動中，教師應(yīng)盡量利用學(xué)生的多種感官和已有的經(jīng)驗，通過各種形式的感知，使學(xué)生獲得生動的表象，從而比較全面、深刻地掌握知識。教師將若干正方形分給學(xué)生，讓學(xué)生拼出長方形，是利用直觀性教學(xué)原則的表現(xiàn)。

(2)啟發(fā)性教學(xué)原則。該原則是指在教學(xué)活動中，教師要調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，引導(dǎo)他們通過獨立思考、積極探索，生動活潑地學(xué)習，自覺地掌握科學(xué)知識，提高分析問題和解決問題的能力。教師讓學(xué)生自己拼出長方形，可以參考課本公式并求出長方形的面積是運用啟發(fā)性教學(xué)原則的表現(xiàn)。

(3)談話法。談話法是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗，通過獨立思考去獲得新知識的教學(xué)方法。材料中“請學(xué)生起來回答，并讓學(xué)生說出這樣求的原因”是運用談話法的表現(xiàn)。

(4)讀書指導(dǎo)法。讀書指導(dǎo)法是指教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書和其他參考書，以獲得知識、鞏固知識、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的一種方法�！耙龑�(dǎo)學(xué)生閱讀課本”是運用讀書指導(dǎo)法的表現(xiàn)。

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