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王女士是一名乳腺癌早期患者她覺(jué)得是因?yàn)樽?/h1>
來(lái)源:焚題庫(kù) [2020-12-30] 【

類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育

題目總量:200萬(wàn)+

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    單選題【2019年真題】王女士是一名乳腺癌早期患者,她覺(jué)得是因?yàn)樽约?上輩子作了孽",才被如此懲罰,性格變得越來(lái)越自卑和孤僻,不肯繼續(xù)接受化療,身體狀況進(jìn)一步惡化。她的主治醫(yī)生請(qǐng)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小喬協(xié)助解決王女士的問(wèn)題。小喬在與王女士幾次溝通后,決定運(yùn)用認(rèn)知行為理論幫助她。下列介入措施中,體現(xiàn)小喬扮演教育者角色的是( )。 

    A.與王女士探討其思維方式,并討論其認(rèn)知錯(cuò)誤

    B.幫助王女士運(yùn)用科學(xué)知識(shí)進(jìn)行反思、修正行為

    C.與王女士一起討論確定行為修正的目標(biāo)及策略

    D.協(xié)助王女士養(yǎng)成良好的習(xí)慣,調(diào)整自己的生活

    參考答案:B

    答案解析:本題考查認(rèn)知行為理論。認(rèn)知行為理論將認(rèn)知用于行為修正上,強(qiáng)調(diào)認(rèn)知在解決問(wèn)題過(guò)程中的重要性,強(qiáng)調(diào)內(nèi)在認(rèn)知與外在環(huán)境之間的互動(dòng),認(rèn)為外在的環(huán)境改變與內(nèi)在的認(rèn)知改變都會(huì)最終影響個(gè)人行為的改變,社會(huì)工作者在此過(guò)程中所擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃呓巧陵P(guān)重要。社會(huì)工作者在專(zhuān)業(yè)關(guān)系中有兩個(gè)重要的角色,一個(gè)是教育者,一個(gè)是陪伴者。作為教育者,社會(huì)工作者要訓(xùn)練服務(wù)對(duì)象運(yùn)用認(rèn)知行為理論與技巧來(lái)檢驗(yàn)自己的認(rèn)知訓(xùn)練,修正其不當(dāng)行為。作為伙伴,社會(huì)工作者要陪伴服務(wù)對(duì)象一起探討其思維方式,討論其認(rèn)知錯(cuò)誤,確定行為修正的目標(biāo)與策略,并協(xié)助他學(xué)習(xí)正確的行為,規(guī)劃自己的生活方式。(考點(diǎn):認(rèn)知行為理論)

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