2018年公共英語(yǔ)三級(jí)閱讀理解解題技巧：態(tài)度題

　　態(tài)度題

　　態(tài)度題一般考作者的態(tài)度，有時(shí)也考文中某人的態(tài)度。態(tài)度題最重要的是“看清楚是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的態(tài)度、誰(shuí)對(duì)什么的態(tài)度”。 作者的態(tài)度一般會(huì)孕于文章的行文之中，一些形容詞、副詞都能表現(xiàn)作者的態(tài)度。eg：seem常表示作者對(duì)所論問(wèn)題的否定、批評(píng)態(tài)度。only也常表示否定態(tài)度。雙重否定表示作者的強(qiáng)烈肯定或強(qiáng)烈否定，所以，此時(shí)作者的態(tài)度便不太可能是objective(客觀的)了，一般多摻進(jìn)了作者自己的感情好惡。有時(shí)作者也不直接表明態(tài)度，會(huì)通過(guò)舉例或引用他人的話來(lái)說(shuō)明自己的態(tài)度。此時(shí)應(yīng)注意，所引、舉的例子與作者所論述的觀點(diǎn)是否一致，可借此來(lái)判斷作者自己的態(tài)度。例如：

　　Natural foods also include animals which have been allowed to feed and move freely in healthy farms. Compare this with what happens in the mass production of poultry: there are battery farms, for example, where thousands of chickens live crowded together in one building and re fed on food which is little better than rubbish. Chickens kept in this way are not only tasteless as food; they also produce eggs which lack important vitamins. (2006年12月浙江省大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試題)

　　What is the writer’s attitude towards chickens fed on battery farms?

　　A. Supportive. B. Doubtful.

　　C. Hopeful. D. Negative.

　　在此段中作者指出，架層式養(yǎng)雞場(chǎng)里養(yǎng)的雞不僅吃起來(lái)沒(méi)有味道，而且下的蛋也缺乏重要維生素。顯然他對(duì)此持否定態(tài)度。故D項(xiàng)符合作者的態(tài)度。

　　我們?cè)诖痤}時(shí)，有必要記住一些表態(tài)度的詞匯：indifferent(漠不關(guān)心的)(當(dāng)問(wèn)作者其所論內(nèi)容的態(tài)度時(shí)，如當(dāng)備選答案中有該詞時(shí)，可首先排除，因?yàn)槿绻�作者是漠不關(guān)心的話，就不會(huì)寫文章論述了。)、subjective(主觀的)、objective(客觀的)、positive(肯定的)、negative(否定的)、optimistic(樂(lè)觀的)、pessimistic(悲觀的)、biased(有偏見(jiàn)的)、partial(片面的、偏見(jiàn)的)、impartial(公平的、無(wú)偏見(jiàn)的)、puzzling(困惑的)、relevant(適當(dāng)?shù)�、中肯�?、appreciative(欣賞的)、indignant(憤怒的)、supportive(支持的)、apprehensive(擔(dān)憂的)等。

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