面對(duì)這種要求，我們?cè)鯓硬拍茉诳荚囍心酶叻帜?可以從以下幾個(gè)方面著手：

　　1.熟練并運(yùn)用考試大綱中所列的功能意念表和語(yǔ)言技能表。可以把這兩部分作為今后自己做題、選題的依據(jù)。特別是功能意念表可以把它背下來(lái)。在平時(shí)的訓(xùn)練中，碰到符合這兩個(gè)表的內(nèi)容，有特色的語(yǔ)言表達(dá)，就可以把它們寫下來(lái)，注意多積累。同時(shí)這樣做也是一舉兩得的事情，為后面的口試做好準(zhǔn)備。

　　2.培養(yǎng)正確高效地聽力訓(xùn)練習(xí)慣。第一，要學(xué)會(huì)正確支配聽力考試中的時(shí)間。在正式考試中，考卷發(fā)下來(lái)后，聽力部分開始前后都有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間供考生利用�？忌鷳�(yīng)該抓緊時(shí)間閱讀題目，標(biāo)出題目中需要自己考試中注意的地方，為考試爭(zhēng)取時(shí)間及提高聽力效率�？梢栽谄綍r(shí)的聽力訓(xùn)練中進(jìn)行強(qiáng)化和提高。第二，在平時(shí)的聽力訓(xùn)練中，既全神貫注聽，又要培養(yǎng)邊聽邊記下要點(diǎn)的習(xí)慣。有意識(shí)的培養(yǎng)自己的短時(shí)記憶能力，及對(duì)一些錄音材料的敏感和識(shí)別的能力。第三，正確對(duì)待錄音材料中生詞和聽不懂的問(wèn)題。在平時(shí)訓(xùn)練中，錄音材料中出現(xiàn)生詞和聽不懂的問(wèn)題時(shí)，要能善于通過(guò)上下文材料信息猜測(cè)或事后補(bǔ)救，切不可以因幾個(gè)地方影響全局。

　　3.平時(shí)做個(gè)有心人，注意積累聽力中的常用句型和習(xí)慣表達(dá)。訓(xùn)練中，要注重在語(yǔ)境中，提煉文章的中心，理解正確的信息。

　　最后特別值得建議的是：每次聽力訓(xùn)練時(shí)，要高度集中去聽，但一般每次訓(xùn)練的時(shí)間不宜超過(guò)30分鐘�？忌�在詳細(xì)了解這部分聽力能力的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方法后，循序漸進(jìn)，持之以恒地進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，往往就能得到較理想的成績(jī)。