寫好公共英語(yǔ)四級(jí)作文的四條建議
PETS4寫作考察考生的書面表達(dá)能力 ,四級(jí)大綱的要求是考生能寫多種類型的文章,包括私人和正式信函、備忘錄、小結(jié)和報(bào)告,也能寫一般描述性,敘述性和說明性的文章?忌鶕(jù)提示信息寫篇160-200詞的短文。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。考試時(shí)間為35分鐘。滿分為20分,所占權(quán)重為25%。
命題規(guī)律
規(guī)律一:
從命題體裁來看,PETS-4寫作部分出題體裁大體可劃分成兩類:一種是給出提綱或者開頭句的命題寫作(writing based on the given outlines or opening sentences),一種是給出提綱的圖畫或圖表寫作(writings based on the visual information or pictures or graphics)。
規(guī)律二:
從命題范圍來看,PETS-4寫作大多為社會(huì)熱點(diǎn)問題和人們最為關(guān)注的問題。這種各樣家庭,環(huán)境,社會(huì)普成為考察重點(diǎn)。反映了命題人希望考生能夠?qū)Ξ?dāng)今社會(huì)熱門話題有所關(guān)注和思考的愿望。
規(guī)律三:
從出題形式本身來看,命題本身不會(huì)給考生制造理解障礙。寫作題目易于理解,無論以文字的形式還是以圖表,圖畫的形式出現(xiàn)都淺顯易懂。命題不會(huì)讓考生因?yàn)轭}目中出現(xiàn)的生詞或者難以理解的短語(yǔ)而影響正常發(fā)揮。
專家高分對(duì)策
英語(yǔ)寫作是語(yǔ)言應(yīng)用的一個(gè)重要方面,也是語(yǔ)言能力測(cè)定的重要手段,衡量寫作水平的標(biāo)準(zhǔn)便是看其是否能用學(xué)過的語(yǔ)言材料,語(yǔ)法知識(shí)等用文字的形式來表達(dá)描述。書面語(yǔ)言表達(dá)一般分為三個(gè)過程:思維、組織、表達(dá)。先是思維,把要寫的東西在腦中思考,這往往是個(gè)別的,孤立的一些素材,很凌亂瑣碎;因此要對(duì)此進(jìn)行組織,把這些思維作出整理,使其條理、系統(tǒng)化,但這還是較粗糙的,可能還有一些用詞不當(dāng)或語(yǔ)言錯(cuò)誤;最后才是表達(dá),把組織過的材料仔細(xì)推敲,確無問題了再落筆成文。在撰寫時(shí)要注意主謂語(yǔ)一致,時(shí)態(tài)呼應(yīng),用詞貼切等,這就是寫作。上述的三個(gè)過程,最難的就是第三個(gè)過程,這需要我們有較好的語(yǔ)法知識(shí),掌握一定數(shù)量的句型,習(xí)慣用語(yǔ),熟練的寫作技巧,這樣才能寫出通順生動(dòng)的文章來。
總之,要提高英語(yǔ)寫作水平,需要兩方面的訓(xùn)練:一是語(yǔ)言基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練,要有扎實(shí)的造句、翻譯等基本功,即用詞法、句法等知識(shí)造出正確無誤的句子;二是寫作知識(shí)和能力方面的訓(xùn)練以掌握寫作方面的基本方法和技巧。
專家向考生提出以下幾點(diǎn)建議:
1. 閱讀優(yōu)秀范文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎(chǔ),在閱讀方面下的功夫越深,駕馭語(yǔ)言的能力也就越強(qiáng)。所以要寫好英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面狠下苦功,教科書要讀透,因?yàn)榻炭茣械奈恼露际且恍┖芎玫姆段模墓P流暢,語(yǔ)言規(guī)范,精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進(jìn)行大量課外閱讀,并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)。
2. 加強(qiáng)練詞造句訓(xùn)練
其次,要加強(qiáng)練詞造句的訓(xùn)練。詞句對(duì)作文相當(dāng)于造房的材料,無好材料就造不出好房子。平時(shí)在學(xué)習(xí)閱讀時(shí)要注意收集積累,把好的詞語(yǔ)、短語(yǔ)、句型做好筆記。平時(shí)在練習(xí)中的錯(cuò)誤也要做好記錄,再對(duì)照正確句子,使地道的英語(yǔ)句子如同條件反射,落筆就對(duì)。了解英語(yǔ)寫作格式還有,要了解英語(yǔ)寫作的不同體裁與格式?梢韵瓤匆槐窘榻B英語(yǔ)寫作入門的書,對(duì)英語(yǔ)寫作有一個(gè)初步的概念,如怎么寫議論文,如何提出論據(jù),如何展開,如何確定中心句;又如,英語(yǔ)信的格式,如何根據(jù)不同身份寫不同結(jié)束語(yǔ)等,然后根據(jù)不同的體裁進(jìn)行寫作練習(xí)。
3. 用英語(yǔ)寫日記
要養(yǎng)成記英語(yǔ)日記勤練筆的好習(xí)慣。經(jīng)常用英語(yǔ)記日記,等于天天在練筆,這無疑是提高英語(yǔ)協(xié)作的行之有效的好辦法。在記日記時(shí),不要總是用簡(jiǎn)單句,要有意識(shí)地用一些好的詞組、句型、關(guān)聯(lián)詞和復(fù)合句等,使文句更優(yōu)美生動(dòng)。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好后對(duì)照范文,找出差距,然后再練習(xí),這對(duì)提高英語(yǔ)作文也很有幫助,在游泳中學(xué)會(huì)游泳,只有多練習(xí)才能練好。
總之,平時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言素材積累多了,體裁格式記住了又經(jīng)常練習(xí)不斷提高,到作文下筆時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手,水到渠成。
4. 注意比較中英文表達(dá)的區(qū)別,使語(yǔ)言更加地道。
由于語(yǔ)言不通,中英文的思維方式在被動(dòng)語(yǔ)態(tài),對(duì)時(shí)間空間概念的描述等各方面。因此,英文寫作的一大技巧就是使用更加符合英美人思維方式的表達(dá)方式。在此,我們?yōu)榭忌x了10個(gè)句子,考生注意仔細(xì)體會(huì)中英文表達(dá)法的區(qū)別。
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