2017年全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)(PETS)考試技巧

　　聽力部分:

　　聽力部分在100分的原始分就占20分, 而其加權(quán)占了30%, 可見pets對(duì)聽力的重視。

　　提高聽力的水平, 必須多聽; 要聽就必須有合適的聽力材料, 有恰當(dāng)?shù)木毩?xí)方法。 一般說(shuō)來(lái), 在學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言時(shí), 一個(gè)人的聽力和他的閱讀能力相比往往差了一些, 因此選擇聽力材料相對(duì)容易。 聽力材料可以分三部分: 一是各種考試真題和模擬題的錄音帶; 二是英美新聞或廣播專題; 三是趣味英語(yǔ)。 不管選什么, 選材不易過(guò)難, 因?yàn)槟菢訒?huì)挫傷練習(xí)聽力的興趣和積極性; 但也不能太容易, 因?yàn)槭裁炊悸牰��? 就起不到練習(xí)的效果。 因此, 要選那些大部分都能聽懂, 但又不能完全聽懂得內(nèi)容, 反復(fù)多聽?zhēng)灼? 最后爭(zhēng)取全聽懂。 各級(jí)的pets考試對(duì)聽力的要求不同, 對(duì)不同的級(jí)別采取不同的復(fù)習(xí)策略; 例如, pets三級(jí)對(duì)聽力的要求是考生理解事實(shí)性信息的能力(a部分)和理解總體和特定信息的能力(b部分), 這就要求考生掌握在交際場(chǎng)合各類聽力測(cè)試題的解題方式，如人物關(guān)系的判斷、談 話發(fā)生地點(diǎn)時(shí)間的推理、對(duì)話所談?wù)撌录�的判斷、�?duì)未來(lái)的推測(cè)、說(shuō)話者寓意的判斷、原因的推斷、計(jì)算等�？忌鷳�(yīng)采取針對(duì)性的練習(xí), 復(fù)習(xí)聽力首先從功能意念開始，包括友好往來(lái)、交流補(bǔ)救、態(tài)度、情 感、影響生活的話語(yǔ)、時(shí)間表達(dá)、空間意念和比較關(guān)系等。從聽力信 息上講，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)理解主旨要義、獲取事實(shí)性具體信息、理解明確表 達(dá)的概念性含義、進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申、理解說(shuō)話者的意圖、 觀點(diǎn)或態(tài)度等。

　　提高英語(yǔ)聽力的水平單靠"聽"是不能解決問(wèn)題的, 個(gè)人的聽力水平的高低與其掌握的詞匯量、對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的熟悉程度、知識(shí)面、理解能力甚至閱讀速度等都密切相關(guān)。 考生平時(shí)應(yīng)注意全面提高自身英語(yǔ)各方面的水平。

　　應(yīng)試時(shí), 考生要做好充分的思想準(zhǔn)備, 以正常心態(tài)應(yīng)試。 首先, 要充滿自信, 相信自己能正常發(fā)揮水平, 考出理想成績(jī); 其次, 要實(shí)事求是, 估計(jì)到考試中可能出現(xiàn)的困難。 考試時(shí)爭(zhēng)取會(huì)的題不丟分, 沒(méi)有把握的題盡可能爭(zhēng)取得分。 即使有的詞或句子沒(méi)有聽清, 甚至沒(méi)有聽見, 也不要過(guò)分思考, 不要滯留, 要舍得放棄。 以保證聽好下面的內(nèi)容。 實(shí)際上, 個(gè)別單詞和句子沒(méi)有抓住一般不一定會(huì)影響做題。

　　閱讀理解:

　　閱讀理解考察考生獲取信息的能力, 這部分的內(nèi)容在pets的各級(jí)考試中都占相當(dāng)?shù)牟糠帧?要提高閱讀理解部分的得分, 考生必須提高英語(yǔ)的閱讀能力。 許多考生對(duì)于如何有效提高閱讀水平和應(yīng)試能力感到茫然和困惑, 主要的原因在于大部分的考生將閱讀理解簡(jiǎn)單的理解為詞匯加語(yǔ)法, 認(rèn)為只要掌握了這兩者, 也就解決了閱讀問(wèn)題, 正因?yàn)槿绱? 不少考生把英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練等同于詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí), 而沒(méi)能體會(huì)到其中的奧妙和樂(lè)趣。 那么, 該如何提高自己的閱讀水平呢?

　　首先, 考生在平時(shí)要注意運(yùn)用正確的閱讀方法, 要培養(yǎng)瀏覽、查找、預(yù)測(cè)、研讀和宏觀把握文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的能力。

　　其次, 要注意解題技巧的培養(yǎng)。平時(shí)訓(xùn)練時(shí), 要選擇幾本適合自己的閱讀教材, 在學(xué)習(xí)過(guò)程中要培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣, 不僅用眼, 更要用腦去讀, 做到積極主動(dòng)地閱讀。 用頭腦去分析、整理所讀到的內(nèi)容, 這是有效閱讀的根本所在, 也是閱讀的最高境界。

　　口語(yǔ):

　　要獲得教育部考試中心頒發(fā)的合格證書, 不僅筆試成績(jī)要合格, 同時(shí)必須參加相應(yīng)級(jí)別的口試�？谠嚌M分5分，3分以上(含3分)為合格。要使口試取得好成績(jī), 平時(shí)必須張大口講; 要講口語(yǔ), 首先要背一些容易記、不容易忘的句子; 其次, 要選一本合適的教材, 如目前流行的《隨心所欲說(shuō)英語(yǔ)》、《大嘴說(shuō)英語(yǔ)》等。 同時(shí), 對(duì)pets的不同級(jí)別采取不同的應(yīng)試策略, 以第三級(jí)為例, 口試部分由a、b、c節(jié)組成。a節(jié)考查考生提供個(gè)人信息--包括回答有關(guān)日常生活、家鄉(xiāng)、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的能力。b節(jié)考 查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關(guān)問(wèn)題的能力。c節(jié)要求考生就 信息卡上的圖片或文字作簡(jiǎn)短描述，之后另一考生就同一話題闡述個(gè) 人觀點(diǎn)。針對(duì)這些特點(diǎn), 口語(yǔ)的復(fù)習(xí)要做好兩方面的內(nèi)容。第一，口語(yǔ)技能的訓(xùn)練，包括 20種交際話題和20種英語(yǔ)交際功能。第二，在復(fù)習(xí)中還要培養(yǎng)心理素 質(zhì)，比如進(jìn)行模擬訓(xùn)練。在模擬訓(xùn)練中不要把主考教師想像成敵人。

　　考生們應(yīng)該知道，幾乎所有的主考老師都非常友好，都希望你成功。應(yīng)做到盡量放松，把自己的每一個(gè)動(dòng)作、行為都視為正常的行為。不要 為自己第一次出現(xiàn)的停頓而感到緊張，而要集中精力想一下自己要說(shuō)什么樣的內(nèi)容。否則，就可能出現(xiàn)越來(lái)越多的停頓而使考試無(wú)法進(jìn)行。