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選擇題
1.(3分)(2014•湖州)下列四幅漫畫描述了生活和自然中的現(xiàn)象，其中一幅漫畫所描述的物質(zhì)變化類型與其他三幅不同，這幅漫畫是( )
A.
飲料瓶變痷 B.
云的形成 C.
燃放煙花 D.
酒精蒸發(fā)
考點： 化學變化和物理變化的判別.
專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì).
分析： 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變 化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答： 解：A、從冰箱中拿出的飲料瓶，溫度升高，固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) ，體積縮小，瓶子變癟，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化;
B、云的形成是由于水蒸氣降溫，水分子運動速度減慢，水分子之間間隔變小，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化;
C、燃放煙花是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應，屬于化學變化;
D、酒精蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.
故選C.
點評： 搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
4.(3分)(2014•湖州)2013年冬季的霧霾天氣給我們的環(huán)境保護敲響了警鐘，形成了霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，即PM2.5，PM2.5的形狀因含不同種類的工業(yè)污染物、微生物等而有很大差異，能被肺吸入并進入血液，對人體危害很大，PM2.5.( )
A. 在物質(zhì)分類中屬于化合物 B. 因懸浮在空氣中而不受重力作用
C. 是呼吸道傳染病的傳染源 D. 是計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物
考點： 空氣的污染及其危害;純凈物和混合物的判別.
專題： 空氣與水 .
分析： A、從PM2.5的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，是由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物去分析解答;
B、從懸浮在空氣中說明受的重力和浮力相等去分析解答;
C、從PM2.5能被肺吸入并進入血液，對人體危害很大，是呼吸道傳染病的傳染源去分析解答;
D、PM2.5是新計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物去分析解答;
解答： 解：A、PM2.5的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，是由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物;故A錯誤;
B、懸浮在空氣中說明受的重力和浮力相等;故B錯誤;
C、PM2.5能被肺吸入并進入血液，對人體危害很大，是呼吸道傳染病的傳染源.故C正確;
D、PM2.5是新計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物;故D正確;
故答案為：CD.
點評： 環(huán)境的污染與保護是社會關(guān)注的焦點問題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點之一.
5.(3分)(2014•湖州)某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”，“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋，把“吸金球”浸入電鍍液，能“吸”出鹽溶液中的金，據(jù)上所述，“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是( )
A. 活性炭(C) B. 磁石(主要成分是Fe3O4)
C. 鐵屑(Fe) D. 膽礬(CuSO4•5H2O)
考點： 金屬的化學性質(zhì).
專題： 金屬與金屬材料.
分析： 根據(jù)在金屬活動順序表中，排在前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來結(jié)合選項的物質(zhì)分析.
解答： 解：A、碳和金鹽不反應，故錯誤;
B、四氧化三鐵和金鹽不反應，故錯誤;
C、鐵的活動性比金強，可以和金鹽發(fā)生置換反應，故符合題意;
D、膽礬中的硫酸銅不能和金鹽發(fā)生置換反應產(chǎn)生金，故錯誤;
故選項為：C.
點評： 本題考查了金屬的回收利用，依據(jù)金屬活動性的順序分析即可，要注意所加的物質(zhì)能與金離子反應進行分析.
8.(3分)(2014•湖州)太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來的歷史碑刻十分豐富，如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上，這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一，下列敘述中，正確的是( )
A. 墨汁是純凈物
B. 墨汁中含有碳，常溫下化學性質(zhì)活潑
C. 拓包對括片的壓力和拓片對拓包的支持力是一對平衡力
D. 拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形變
考點： 碳的化學性質(zhì);純凈物和混合物的判別.
專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
分析： A、根據(jù)墨汁的組成分析;
B、根據(jù)墨汁的成分、性質(zhì)分析判斷;
C、根據(jù)平衡力的條件：作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，大小相等，方向相反，分析是否是平衡力要從這四個條件入手，缺一不可.分析;
D、根據(jù)拓包拍打宣紙的作用分析.
解答： 解：A、墨汁的成分中含有碳、水等，屬于混合物.故A錯誤;
B、墨汁中含有碳，常溫下化學性質(zhì)不活潑.故B錯誤;
C、拓片對拓包的支持力，受力物是拓包，而對拓片的壓力，受力物是拓片，二力作用在不同的物體 上，因此二力不是平衡力.故C錯誤;
D、拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形形.故D正確.
故選D.
點評： 本題是一道跨學科的物理、化學的綜合題目，熟悉碳的性質(zhì)、平衡力的條件等是解答本題的關(guān)鍵.
10.(3分)(2014•湖州)“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學們的家庭實驗室，利用廚房中的物品不可以進行的實驗是( )