秘書(shū)資格考試職業(yè)道德提綱:命題側(cè)重點(diǎn)_知識(shí)點(diǎn)采集
職業(yè)道德教程重的命題側(cè)重點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的采集
培訓(xùn)教師如何教授學(xué)生正確把握學(xué)習(xí)方法,如何教授他們把握核心知識(shí)點(diǎn)。
第一,中央精神需要掌握。
第二,忌語(yǔ)、禁語(yǔ)始終是出題的重點(diǎn)。
例如,屬于“忌語(yǔ)”的說(shuō)法是( )。
(A)“有完沒(méi)完” (B)“喊什么,等會(huì)兒”
(C)“我就這態(tài)度” (D)“不買(mǎi)看什么”
第三,容易產(chǎn)生思想混亂和把不容易把握的規(guī)范要作為重點(diǎn)。
P1,職業(yè)道德有無(wú)用途?為什么許多從業(yè)人員對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不當(dāng)一回事?他們?cè)谟^念和認(rèn)識(shí)上存在什么偏差。這是首要解決的問(wèn)題。
P4怎樣理解“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”?你說(shuō)“應(yīng)該”,我認(rèn)為“不應(yīng)該”,如何處理?直接導(dǎo)致職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)——首先判定有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)?其次,是誰(shuí)的標(biāo)準(zhǔn)?
P9——10,P17的義利關(guān)系。
P18,對(duì)傳統(tǒng)文化的態(tài)度,直接反映著對(duì)道德、職業(yè)道德的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。
P20,職業(yè)道德的特征。
P29——31企業(yè)文化的核心靈魂,特征以及對(duì)特征的理解。例如,怎樣理解企業(yè)文化的自律功能、整合功能?含蓋了怎樣的范圍?各種要素之間的關(guān)系如何?
P38,職工如何處理與上司之間的關(guān)系,具有可操作性和指導(dǎo)性。
P40,職工如何處理與同事的關(guān)系?,具有可操作性和指導(dǎo)性。
P47,日本的“小氣”。小氣是一種負(fù)責(zé)任,是一種敬業(yè)精神,是一種修養(yǎng)。別人做到了,我們能夠做到嗎?怎樣做到?
P52,企業(yè)形象和品牌。
P61,沒(méi)有職業(yè)道德的人干不好任何工作。
P82,職工個(gè)人形象對(duì)企業(yè)整體形象的影響,怎樣做?細(xì)節(jié)決定成敗。
P85,文明禮貌的具體要求。飾品化妝方面的知識(shí)。
P87,語(yǔ)言,語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。怎樣做才是符合規(guī)范的正確做法?現(xiàn)實(shí)工作中,存在那些違背規(guī)范的事情?從業(yè)人員意識(shí)到?jīng)]有?
P91,表情從容。如何理解這一規(guī)范?什么樣的做法是表情從容?
P92,待人熱情是什么尺度,其分寸是什么
P104,干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行。
P109,職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)。職業(yè)道德道德責(zé)任的內(nèi)涵。
P130,正確處理利益關(guān)系。把握集體主義的原則。
P143,出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),要作為學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會(huì),絕不允許對(duì)顧客做出不禮貌的舉動(dòng)。
P150,對(duì)手中沒(méi)有權(quán)力的一般從業(yè)人員,也存在公道或不公道的問(wèn)題。提醒,法律規(guī)定的,不要探討是否合乎公道的問(wèn)題。
P154,堅(jiān)持真理的品性。蘇格拉底:“我愛(ài)我?guī),我更?ài)真理!睂(duì)權(quán)力、對(duì)利益的態(tài)度。要敢于說(shuō)“不”。真理高于一切。在現(xiàn)實(shí)生活中,受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,對(duì)堅(jiān)持真理我們?cè)撛鯓幼霾攀钦_的?
P194、196,聯(lián)系社會(huì)和生活實(shí)際,考察對(duì)節(jié)儉的理解。例如,前些年,刺激消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需與節(jié)儉是否矛盾?有錢(qián)的人是否可以不節(jié)儉?節(jié)儉是否個(gè)人的事情?是否個(gè)人的權(quán)利?法律上如何理解?在道德上如何理解?明確:金錢(qián)、富裕程度不是節(jié)儉或不節(jié)儉的理由,而是人的品質(zhì)的要求。適度消費(fèi),儉而有度、節(jié)用有度。
P204,職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)。
P218,遵紀(jì)守法的具體要求。存在于從業(yè)人員思想中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)包括,我不犯法就不學(xué)法,學(xué)了法不遵守沒(méi)有用。犯罪的人未必不懂得法,學(xué)了沒(méi)用途。難學(xué)無(wú)法學(xué)。這些都是錯(cuò)誤的觀念。
P235,對(duì)團(tuán)結(jié)互助的理解。
P241,團(tuán)結(jié)互助的規(guī)范性要求。
P248,正確看待主角與配角的關(guān)系。
P253,創(chuàng)新的含義。
P254,對(duì)創(chuàng)新做寬泛的理解。
P264,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),要批判幾種錯(cuò)誤的觀念。
P286,關(guān)于慎獨(dú)的理解。
上述知識(shí)點(diǎn)比較重要,需要向?qū)W員講透徹。
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