許多的小伙伴都在為面試的問題發(fā)愁，那么國內(nèi)的一些名校都是如何進行面試的?面試的問題都是什么類型的呢?下面小編為大家找出一些

　　1. 肖伯納的名言：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，你和我交換以后每人只有1個蘋果，你有一個思想，我有一個思想，我們交換之后各自有兩個思想。”談談你對這句話的看法。

　　這句話體現(xiàn)了知識經(jīng)濟時代知識與信息的重要性和特殊性，思想的交換能產(chǎn)生乘數(shù)效應，不同思想的交換更能激發(fā)創(chuàng)新，新經(jīng)濟條件下應該鼓勵。但要具備鑒別好壞的能力。

　　2.談談你對航空公司機票打折的利與弊的看法。

　　利：消費者受益，促使航空公司加強管理，降低成本

　　弊：機票打折跟彩電降價類似，價格的競爭是低層次的競爭，價格大戰(zhàn)必將使行業(yè)及國家利益損失，不是提高企業(yè)競爭力的長久之計。

　　此外，機票打折后航空公司為了減少損失可能在服務上也打折，消費者利益可能受損。

　　3.煙廠的職工偷煙，怎么辦?

　　企業(yè)內(nèi)部管理制度有問題。殺一儆百，嚴懲。同時制定以獎代罰措施，獎勵多以香煙形式。

　　4、我是董事長，我和我的下屬坐船去郊游，船上有總裁、銷售部經(jīng)理、財務主管，那么落水之后首先救誰?

　　從成本效益角度考慮：先救總裁，因為“千軍易得，一將難求”。企業(yè)培養(yǎng)或者招聘一個總裁的成本遠高于部門主管。此外，總裁給企業(yè)的利益高于其他部門經(jīng)理。

　　從現(xiàn)實角度考慮：先救最容易救到的，成功的把握更大。另外，救到的人可以幫助自己一起救更多的人。

　　5、化工廠由于環(huán)保問題需要整改，同時化工廠由于本身問題需要繼續(xù)投資，對于這種情況如何處理?

　　企業(yè)在生產(chǎn)時必須考慮對社會影響，不能為了自身利益損害社會利益。

　　所以，必須先解決整改，再考慮繼續(xù)投資。

　　6、你所在的公司需要人的時候就招人，不需要人的時候要裁人，談談你對這種做法的看法。

　　這種做法有利于企業(yè)降低成本，但不是好辦法，人員的頻繁流動容易讓在職員工失去安全感，影響“軍心”。同時，新進的員工由于看不到長久，容易產(chǎn)生短期行為，不利于員工與企業(yè)形成利益共同體。

　　7、有些久而未解的問題，經(jīng)過新聞媒體的曝光之后能很快得到解決，怎么看待這個問題?

　　媒體的暴光的確能很快解決久而未解的問題，因為這些問題在經(jīng)過暴光后就處于眾目睽睽之下，遮也遮不住了，有關主管必然重視。但媒體的力量畢竟有限，而且這種救火式的解決方法也不能從根本解決問題。長久之計需要從管理制度的完善，主管人員的責任心，以及監(jiān)督體系的完善來解決。

　　8、你有一個財務主管，事無巨細、事必躬親，你怎么樣去評價?

　　這是一個非常敬業(yè)的好員工，但不是一個優(yōu)秀的管理者，財務主管很顯然不是普通員工，是中層管理者，他沒有認識到自己角色的職責，一個人的精力有限，他必然不能很好分內(nèi)事情處理上。另外，這種管理者容易讓下屬失去工作積極性，久之形成下屬的惰性，不利于下屬成長。當然，這也與他的直接上司有責任，上司應該幫助他完成角色轉換。

　　9、如何看待自己的優(yōu)點缺點?

　　優(yōu)點，缺點凡人皆有，揚長避短，(結合自己優(yōu)缺點具體談)

　　10、時間管理問題：每天早晨起來拿報紙、牛奶，這樣怎樣每天能擠出來時間學習，能擠出來多少時間?

　　題目沒講清楚，無法做答。

　　11、有人說“政府既是運動員，又是裁判員”，怎么理解這句話?

　　這是與市場經(jīng)濟體制背道而弛的做法，裁判和運動員集于一身，有失公平。政府應該是裁判和拉拉隊，他的職責是為社會利益服務，為企業(yè)公平競爭創(chuàng)造良好的環(huán)境，而不是參與牟利活動。

　　如果政府參與比賽，權力的優(yōu)勢必然損害其他參與者利益，腐敗也更容易滋生。

　　12、如果你是酒店的老板，怎樣配備你的人員結構?

　　一個健全的酒店應該設置：前廳部，客房部，采購部，銷售部，財務部，人力資源部，保安部，餐飲部等�？偨�(jīng)理一名，副總2—3名，各部門經(jīng)理一名。

　　應該注意：1.遵循按崗定人的原則

　　2.各部門員工由部門經(jīng)理決定，報總經(jīng)理審批

　　3.實行目標管理

　　13、政府要求農(nóng)民種蘋果，結果蘋果種出來賣不出去，如何看待這個問題?

　　這是政府自身定位不清楚造成的，政府可以提供信息，但不能要求。

　　政府缺乏對市場的充分調(diào)研和分析，導致決策失誤，“幫倒忙”

　　積極為農(nóng)民的蘋果尋找出路，同時給農(nóng)民適當補貼或政策上優(yōu)惠。

　　可以考慮將蘋果再加工，制成其他產(chǎn)品。(如罐頭和果汁等)

　　14、談談你為什么考MBA?

　　為了活得更瀟灑點(開玩笑)各人情況不同

　　15.如何理解抓大放小?

　　這對高級管理者很重要，不能事無巨細，應該分清楚輕重緩急。

　　16、有些公司自己辦教育、興辦學校，有什么利與弊?

　　利：有針對性，培養(yǎng)的人才馬上就能轉化為生產(chǎn)力。

　　弊：企業(yè)利益性強，只培養(yǎng)對自身有用人才，不利于人才知識結構完善和持續(xù)發(fā)展能力

　　17.一個和尚擔水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃，怎樣理解這個問題?

　　沒有規(guī)矩，不成方圓。應該有制度規(guī)范，并切實監(jiān)督執(zhí)行。