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2015年在職聯(lián)考MBA邏輯基礎(chǔ)練習(xí)及解析:確定論點(diǎn)推論型

來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2015年6月1日 ]

  1.在大型游樂公園里,現(xiàn)場表演是刻意用來引導(dǎo)人群流動(dòng)的。午餐時(shí)間的表演是為了減輕公園餐館的壓力;傍晚時(shí)間的表演則有一個(gè)完全不同的目的:鼓勵(lì)參觀者留下來吃晚餐。表面上不同時(shí)間的表演有不同的目的,但這背后,卻有一個(gè)統(tǒng)一的潛在目標(biāo),即

  以下哪一選項(xiàng)作為本段短文的結(jié)束語最為恰當(dāng)?

  A. 盡可能地減少各游覽點(diǎn)的排隊(duì)人數(shù)。

  B. 吸引更多的人來看現(xiàn)場表演,以增加利潤。

  C. 最大限度地避免由于游客出入公園而引起交通阻塞。

  D. 在盡可能多的時(shí)間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用。

  E. 盡可能地招徠顧客,希望他們再次來公園游覽。

  解析:正確答案:D。由題干知,大型游樂公園里的有兩個(gè)經(jīng)營項(xiàng)目:現(xiàn)場表演與公園餐館。從題干的陳述不難發(fā)現(xiàn),第一個(gè)項(xiàng)目是為第二個(gè)項(xiàng)目服務(wù)的,即現(xiàn)場表演的目的,是通過對人群流動(dòng)的引導(dǎo),在盡可能多的時(shí)間里最大限度地發(fā)揮餐館的作用。因此,D項(xiàng)恰當(dāng)。其余各項(xiàng)所斷定的都可能是現(xiàn)場表演的,作為結(jié)束語言均不恰當(dāng)。

  2.小朱與小王在討論有關(guān)用手習(xí)慣的問題。

  小朱:在當(dāng)今85~90歲的人中,你很難找到左撇子。

  小王:在70年前,小孩用左手吃飯和寫字就要挨打,所以被迫改用右手。

  小王對小朱的回答能夠加強(qiáng)下面哪個(gè)論斷?

  A. 天生的右撇子有生存優(yōu)勢,所以長壽。

  B. 用手習(xí)慣是遺傳優(yōu)勢與社會(huì)壓力的共同產(chǎn)物。

  C. 逼迫一個(gè)人改變用手習(xí)慣是可以辦到的,也是無害的。

  D. 在過去的不同時(shí)代人們對用左手還是用右手存在著不同的社會(huì)態(tài)度。

  E. 小時(shí)候養(yǎng)成的良好習(xí)慣可以受用終生,而小時(shí)候的不良習(xí)慣也會(huì)影響終生。

  解析:正確答案:B。從小王的話中可以得出兩點(diǎn):一是,70年前小孩中有左撇子,這是遺傳造成的;二是,這些左撇子被迫習(xí)慣改用右手,是挨打等外在的壓力造成的。這就說明,用手習(xí)慣是遺傳優(yōu)勢與社會(huì)壓力的共同產(chǎn)物。因此,小王的話加強(qiáng)了B項(xiàng)的斷定。小王的話說明逼迫一個(gè)人改變用手習(xí)慣是可以辦到的,但并沒有說明這種改變是無害的。因此C項(xiàng)不成立。其余選項(xiàng)均不成立。

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