21．先天的遺傳因素和后天的環(huán)境影響對(duì)人的發(fā)展起的作用到底哪個(gè)重要?雙胞胎的研究對(duì)于回答這
一問題有重要的作用。唯環(huán)境影響決定論者預(yù)言，如果把一對(duì)雙胞胎完全分開撫養(yǎng)，同時(shí)把一對(duì)不相關(guān)的
嬰兒放在一起撫養(yǎng)，那么，待他們長(zhǎng)大成人后，在性格等內(nèi)在特征上，前二者之間決不會(huì)比后二者之間有
更大的類似。實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不支持這種極端的觀點(diǎn)，但也不支持另一種極端觀點(diǎn)，即唯遺傳因素決定
論。
從以上論述最能推出以下哪個(gè)結(jié)論?(1997—l—40)
A.為了確定上述兩個(gè)極端觀點(diǎn)哪一個(gè)正確，還需要進(jìn)一步的研究工作。
B．雖然不能說環(huán)境影響對(duì)于人的發(fā)展起惟一決定的作用，但實(shí)際上起最重要的作用。
C．環(huán)境影響和遺傳因素對(duì)人的發(fā)展都起著重要的作用。
D．試圖通過改變一個(gè)人的環(huán)境來改變一個(gè)人是徒勞無(wú)益的。
E．雙胞胎研究是不能令人滿意的，因?yàn)樗贸隽俗韵嗝艿慕Y(jié)論。
22．當(dāng)西方企業(yè)還在產(chǎn)品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)中拼搏，日本企業(yè)卻已開始改變競(jìng)爭(zhēng)方式，將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到顧客服
務(wù)方面來。繼質(zhì)量之后，服務(wù)變成了企業(yè)下一個(gè)全力以赴的目標(biāo)。
以下哪項(xiàng)不是上面文中之意?(1997—1—41)
A．質(zhì)量是企業(yè)生存的根本，是迎合顧客消費(fèi)心理的惟一法寶。
B．要通過實(shí)用、創(chuàng)新、符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，來增加顧客滿意度。
C．通過合理的雇用程序，錄用最具有為顧客著想和最有責(zé)任心的員工。
D．讓產(chǎn)品超越顧客的期待，是使顧客建立忠誠(chéng)度的最有效的辦法。
E．用科學(xué)的電腦系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，詳細(xì)解答和記錄顧客的問題和意見。
23．“人多力量大”、“眾人拾柴火焰高”，這些名言證明了人口的增加是有利于社會(huì)發(fā)展的。
上述推斷的主要缺陷在于：(1997—1—42)
A．“人多力量大”肯定了人力資源的作用，是重視人才的表現(xiàn)。
B．不同的人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是不一樣的，應(yīng)當(dāng)指明主要應(yīng)增加哪一類人口。
C.名言并非真理，不能由名言簡(jiǎn)單地證明上述結(jié)論。
D．人口越少，消耗掉的社會(huì)資源就越少。
E．人口越多，帶來的社會(huì)問題越多。
24．商家為了推銷商品，經(jīng)常以“買一贈(zèng)一”的廣告招徠顧客。
以下哪項(xiàng)最能說明這種推銷方式的實(shí)質(zhì)?(1997—1—44)
A．商家最喜歡這種推銷方式。
B．顧客最喜歡這種推銷方式。
C.這是一種虧本的推銷方式。
D．這是一種耐用商品的推銷方式。
E．這是一種以偷換概念的方法推銷商品的手段。
25．我最愛閱讀外國(guó)文學(xué)作品，英國(guó)的、法國(guó)的、古典的，我都愛讀。
上述陳述在邏輯上犯了哪項(xiàng)錯(cuò)誤?(1997—1—45)
A．劃分外國(guó)文學(xué)作品的標(biāo)準(zhǔn)混亂，前者是按國(guó)別的，后者是按時(shí)代的。
B．外國(guó)文學(xué)作品，沒有分是詩(shī)歌、小說還是戲劇的。
C．沒有說最喜好什么。
D．沒有說是外文原版還是翻譯本。
E．在“古典的”后面，沒有緊接著指出“現(xiàn)代的”。
26．改革開放以后的中國(guó)社會(huì)，白領(lǐng)階層以其得體入時(shí)的穿著、斯文瀟灑的舉止，在城市中逐漸形成
一種新的時(shí)尚。張金力穿著十分得體，舉止也很斯文，一定是白領(lǐng)階層中的一員。
下列哪項(xiàng)陳述最準(zhǔn)確地指出了上述判斷在邏輯上的缺陷?(1997—1—46)
A．有些白領(lǐng)階層的人穿著也很普通，舉止并不瀟灑。
B．有些穿著得體、舉止斯文的人并非從事令人羨慕的白領(lǐng)工作。
C.穿著舉止是人的愛好、習(xí)慣，也與工作性質(zhì)有一定關(guān)系。
D．張金力的穿著舉止受社會(huì)時(shí)尚的影響很大。
E．白領(lǐng)階層的工作性質(zhì)決定了他們應(yīng)當(dāng)穿著得體、舉止斯文。
27．“如果張紅是教師，那么他一定學(xué)過心理學(xué)�！�
上述判斷是從下面哪個(gè)判斷中推論出來的?(1997—1—48)
A.一個(gè)好教師應(yīng)該學(xué)習(xí)心理學(xué)。
B．只有學(xué)過心理學(xué)的才可以作教師。
C．有些教師真的不懂心理學(xué)。
D．心理學(xué)知識(shí)有助于提高教學(xué)效果。
E.張紅曾經(jīng)說過她非常喜歡心理學(xué)。
28。媽媽要帶兩個(gè)女兒去參加一個(gè)晚會(huì)，女兒在選擇搭配衣服。家中有藍(lán)色短袖衫、粉色長(zhǎng)袖衫、綠
色短裙和白色長(zhǎng)裙各一件。媽媽不喜歡女兒穿長(zhǎng)袖配短裙。
以下哪種是媽媽不喜歡的方案?(1997—l—49)
A．姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙。
B．姐姐穿藍(lán)色衫，妹妹穿短裙。
C．姐姐穿長(zhǎng)裙，妹妹穿短袖衫。
D．妹妹穿長(zhǎng)袖衫和白色裙。
E．姐姐穿藍(lán)色衫和綠色裙。
，我們將會(huì)及時(shí)處理。