必要條件

　　 “只有……才”、“不……(就)不……”、“沒有……沒有……”、“除非…，否則不能…”、 “x對(duì)于y來說是必須的(必不可少的)等。

　　‚ 否定前件，肯定后件

　　ƒ 矛盾命題為“非p，而且q”;矛盾命題為最有力的削弱。

　　„ 等值命題：“只有p，才q”。=“如果q，就p”=p或者非q。

　　(20061026) 麥老師：只有博士生導(dǎo)師才能擔(dān)任學(xué)校“高級(jí)職稱評(píng)定委員會(huì)”評(píng)委。

　　宋老師：不對(duì)。董老師是博士生導(dǎo)師，但不是“高級(jí)職稱評(píng)定委員會(huì)”評(píng)委。

　　宋老師的回答說明他將麥老師的話錯(cuò)誤地理解為：

　　A. 有的“高級(jí)職稱評(píng)定委員會(huì)”評(píng)委是博士生導(dǎo)師。

　　B. 董老師應(yīng)該是“高級(jí)職稱評(píng)定委員會(huì)”評(píng)委。

　　C. 只要是博士生導(dǎo)師，就是“高級(jí)職稱評(píng)定委員會(huì)”評(píng)委。

　　D. 并非所有的博士生導(dǎo)師都是“高級(jí)職稱評(píng)定委員會(huì)”評(píng)委。

　　E. 董老師不是學(xué)科帶頭人，但他是博士生導(dǎo)師。

　　宋老師的理解是: 董老師是博士生導(dǎo)師，就應(yīng)該是高級(jí)職稱評(píng)定委員會(huì)。顯然把必要條件當(dāng)充分條件。

　　(20070128)除非不把理論當(dāng)作教條;否則就會(huì)束縛思想。

　　以下各項(xiàng)都表達(dá)了與題干相同的含義，除了

　　A. 如果不把理論當(dāng)作教條，就不會(huì)束縛思想。

　　B. 如果把理論當(dāng)作教條，就會(huì)束縛思想。

　　C. 只有束縛思想，才會(huì)把理論當(dāng)作教條。

　　D. 只有不把理論當(dāng)作教條，才不會(huì)束縛思想。

　　E. 除非束縛思想，否則不會(huì)把理論當(dāng)作教條。

　　“除非…，否則不能…”，把每一個(gè)否定詞看清楚，就好，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)大家容易混淆。注意“否則”后面還有“不能”。

　　(20071042)有些被公眾認(rèn)為是壞的行為往往有好的效果。只有產(chǎn)生好的效果，一個(gè)行為才是好的行為。因此.有些被公眾認(rèn)為是壞的行為其實(shí)是好的。

　　以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)馗爬�了上述推理中存在的錯(cuò)誤?

　　A.不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)：如果a是b的必要條件，則a也是b的充分條件。

　　B.不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)：如果a不是b的必要條件，則a是b的充分條件。

　　C.不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)：如果a是b的必要條件一測(cè)a不是b的充分條件。

　　D.不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)：任何兩個(gè)斷定之間都存在條件關(guān)系。

　　E.不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)：任何兩個(gè)斷定之間都不存在條件關(guān)系。

　　沒什么可講的，細(xì)心就好。

　　(知識(shí)點(diǎn)比較)只要天上有太陽并且氣溫在零度以下，街上總有很多人穿著皮夾克。‚只要天下著雨并且氣溫在零度以上，街上總有人穿著雨衣。ƒ有時(shí)，天上有太陽但卻同時(shí)下著雨。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真?(看清楚題干是充分條件)

　　A.有時(shí)街上會(huì)有人在皮夾克外面套著雨衣。(沒有氣溫情況的說明，不能確定)

　　B.如果街上有很多人穿著皮夾克但天沒下雨，則天上一定有太陽。

　　(從后件出發(fā)，不能判斷)

　　C.如果氣溫在零度以下并且街上沒有多少人穿著皮夾克，則天一定下著雨。

　　(注意，街上有很多人=街上有人，負(fù)命題應(yīng)該是街上沒人，所以街上沒有多少人穿著皮夾克，不能看作是后件假來判斷，就此作別)

　　D.如果氣溫在零度以上并且街上有人穿著雨衣，則天一定下著雨。

　　(肯定前件，同時(shí)也肯定了后件，所以不能判斷)

　　E.如果氣溫在零度以上但街上沒人穿雨衣，則天一定沒下雨。

　　(由街上沒人穿雨衣，可以判斷并非(天下著雨并且氣溫在零度以上)，也就是或者非天下著雨，或者非氣溫在零度以上。如果氣溫在零度以上，那么天一定下著雨。注意這些知識(shí)點(diǎn)要可以熟練的運(yùn)用。)