削弱型
這類題目要求確定在選項中哪項如果為真，能構(gòu)成對題干中論證的一個反駁，從而削弱該論證。
反駁一個論證包括反駁論題(結(jié)論)、反駁論據(jù)(前提)和反駁論證方式(推理形式)三個方面。
削弱型試題相應(yīng)也大致有三種。
1 確定選項以反駁結(jié)論
例： 一種對許多傳染病非常有效的藥物，目前只能從一種叫ibora的樹的樹皮中提取，而這種樹在自然界很稀少，5000棵樹的樹皮才能提取1千克藥物。因此，不斷生產(chǎn)這種藥物將不可避免地導(dǎo)致該樹種的滅絕。
以下哪項為真，則最能削弱上述論斷?
A 把從ibora樹皮上提取的藥物通過一個權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)放給醫(yī)生。
B 從ibora樹皮上提取藥物的生產(chǎn)成本很高。
C ibora的葉子在多種醫(yī)藥制品中都使用。
D ibora可以通過插枝繁衍，在人工培育下生長。
E ibora主要生長在人跡罕至的地區(qū)。
答案是D。選項D直接構(gòu)成對題干結(jié)論的否定，從而最能削弱題干的論證。
2 確定選項以反駁論據(jù)
例： 近來美元的貶值是由于對未來經(jīng)濟(jì)增長緩慢的悲觀預(yù)測。但若非由于美國政府的巨額財政赤字，這個預(yù)測不會對美元產(chǎn)生不利影響。因此，為了阻止貨幣貶值必須減少財政赤字。
以下哪項如果為真，則最能削弱上述結(jié)論?
A 美國政府幾乎沒有嘗試減少財政赤字。
B 財政赤字沒有造成經(jīng)濟(jì)增長緩慢。
C 在經(jīng)濟(jì)增長緩慢的預(yù)測的前一年，美元已多次貶值。
D 在出現(xiàn)巨額赤字以前，有關(guān)經(jīng)濟(jì)增長緩慢的預(yù)測已多次造成美元貶值。
E 巨額赤字的出現(xiàn)，除了經(jīng)濟(jì)增長緩慢的預(yù)測以外還有其他事物造成美元貶值。
答案是D。題干的論據(jù)是“赤字引起悲觀預(yù)測，悲觀預(yù)測又引起美元貶值”，選項D對上述論
據(jù)提出嚴(yán)重質(zhì)疑，從而削弱了題干的論證。
3 確定選項以反駁推理形式
例： 只有年滿十八周歲才有選舉權(quán)，小李年滿十八周歲，所以，他一定有選舉權(quán)。
以下哪個推理最有力地說明了上述推理的不成立?
A 只有學(xué)習(xí)好，才有資格當(dāng)三好學(xué)生，我學(xué)習(xí)好，所以我一定有資格當(dāng)三好學(xué)生。
B 只有學(xué)習(xí)好，才有資格當(dāng)三好學(xué)生，我有資格當(dāng)三好學(xué)生，所以，我一定學(xué)習(xí)好。
C 只有學(xué)習(xí)好，才有資格當(dāng)三好學(xué)生，我沒有資格當(dāng)三好學(xué)生，說明我學(xué)習(xí)不好。
D 只有學(xué)習(xí)好，才有資格當(dāng)三好學(xué)生，我學(xué)習(xí)不好，因此，我沒有資格當(dāng)三好學(xué)生。
E 只有學(xué)習(xí)好，才有資格當(dāng)三好學(xué)生，因此沒有資格當(dāng)三好學(xué)生的，不見得學(xué)習(xí)成績一定
不好。
答案是A。選項A的推理不成立是顯然的。選項A和題干有相同的推理形式，因而最有力地說明題干推理的不成立。
另外，在削弱型題目中，有時需要確立的選項雖然不直接構(gòu)成對論題、論據(jù)或推理形式的反駁，但作為前提加入到題干原前提中去，會減低證據(jù)支持度，減少結(jié)論可靠性，從而削弱題干的論證。
例： 全校的廣東籍學(xué)生都出席了周末的“珠江聯(lián)誼會”，龔明出席了周末“珠江聯(lián)誼會”。
因此，龔明是廣東籍學(xué)生。
以下哪項有力地削弱了上述論證?
A“珠江聯(lián)誼會”實際上是廣東籍學(xué)生同鄉(xiāng)會。
B有不少非廣東籍的學(xué)生要求出席周末“珠江聯(lián)誼會”。
C如果缺乏辦事人員，周末“珠江聯(lián)誼會”將邀請非廣東籍學(xué)生出席，并擔(dān)任辦事員。事實
上周末“珠江聯(lián)誼會”當(dāng)時確實缺少辦事人員。
D龔明曾經(jīng)出席過其他聯(lián)誼會。
E龔明對組織“珠江聯(lián)誼會”提出過許多合理化建議。
答案是C。由C可得出“周末的珠江聯(lián)誼會事實上邀請了非廣東籍學(xué)生出席”，這一斷定雖然不直接構(gòu)成對題干的結(jié)論、論據(jù)或推理形式的反駁，但作為前提加入到題干原前提中去，減少了結(jié)論的可靠性，從而削弱了題干的論證。
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