概念之間的關(guān)系

概念間的關(guān)系。根據(jù)概念的范圍，它們之間的關(guān)系具有五種：全異，交叉，種屬，屬種，全同。（記住是從范圍方面）（用圖形表示如下頁）

全異：如老師和虱子，水和嫦娥，公雞和母雞。

交叉：如教師和作家，動(dòng)物與美麗的。

種屬：如男人和人，人和動(dòng)物。

屬種：如人和女人，知識(shí)分子和大學(xué)生。

全同：如魯迅和《阿Q正傳》作者。

       全同        屬種           種屬           交叉                  全異

圖1  概念之間的5種關(guān)系

掌握概念之間的關(guān)系是閱讀和解題的基礎(chǔ)。

小練習(xí)：用圖形表示以下概念間關(guān)系。

女人，青年人，中國人，作家

古典名著，《紅樓夢》，林黛玉

民居，山東民居，臥室，床

地球、南半球、北半球

公雞，母雞，小雞。

概念間關(guān)系考試試題最簡單的是人數(shù)的分析，解題的關(guān)鍵在于題中所舉出各人身份是否全異，種屬（屬種），交叉。

種屬（屬種）的如：北方人和大連人，南方人和廣東人；交叉的如教師和作家，學(xué)物理的和優(yōu)秀生；全異的如南方人和北方人，學(xué)物理的和學(xué)化學(xué)的并且不能都學(xué)。

這一類試題往往都比較簡單，但一定要注意審題，確定好不同的概念類型和關(guān)系。

例1：一個(gè)房間中，一批人在聊天。其中，一個(gè)人是沈陽人，三個(gè)人是南方人，兩個(gè)人是廣東人，兩個(gè)人是作曲家，三個(gè)人是詩人。

假設(shè)以上的介紹涉及了房間中所有的人，那么房間中最少可能是幾個(gè)人？最多可能是幾個(gè)人？ 

A．最少可能是4人，最多可能是9人。 

B．最少可能是3人，最多可能是8人。 

C．最少可能是4人，最多可能是11人。 

D．最少可能是5人，最多可能是9人。 

E．無法確定

例2：某公司的銷售部有五名工作人員，其中有兩名本科專業(yè)是市場營銷，兩名本科專業(yè)是計(jì)算機(jī)，有一名本科專業(yè)是物理學(xué)。又知道五人中有兩名女士，她們的本科專業(yè)背景不同。

根據(jù)上文所述，以下哪項(xiàng)論斷最可能為真？

A．該銷售部有兩名男士是來自不同本科專業(yè)的。

B．該銷售部的一名女士一定是計(jì)算機(jī)本科專業(yè)畢業(yè)的。

C．該銷售部三名男士來自不同的本科專業(yè)，女士也來自不同本科專業(yè)。

D．該銷售部至多有一名男士是市場營銷專業(yè)畢業(yè)的。

E．該銷售部本科專業(yè)為物理學(xué)的一定是男士，不是女士。 

例3：在某校新當(dāng)選的校學(xué)生會(huì)的七名委員中，有一個(gè)大連人，兩個(gè)北方人，一個(gè)福州人，兩個(gè)特長生(即有特殊專長的學(xué)生)。三個(gè)貧困生(即有特殊經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生)。

假設(shè)上述介紹涉及了該學(xué)生會(huì)中的所有委員，則以下各項(xiàng)關(guān)于該學(xué)生會(huì)委員的斷定都與題干不矛盾，除了

A．兩個(gè)特長生都是貧困生。

B．貧困生不都是南方人。

C．特長生都是南方人。

D．大連人是特長生。

E．福州人不是貧困生。