據(jù)MBA環(huán)球網(wǎng)調(diào)查顯示，商學(xué)院MBA學(xué)子的就業(yè)具有一定的區(qū)域性，學(xué)員在選擇院校時(shí)也會(huì)有意識(shí)的按自己的就業(yè)區(qū)域選擇院校。上海地區(qū)的畢業(yè)生基本有96%會(huì)選擇留在長(zhǎng)三角地區(qū)工作，廣州地區(qū)的畢業(yè)生會(huì)把珠三角作為自己工作的首選地，北京地區(qū)的畢業(yè)生98%不會(huì)離開北京。

　　拿華東理工大學(xué)為例，MBA環(huán)球網(wǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，到今年，華東理工大學(xué)現(xiàn)已經(jīng)有近3000名畢業(yè)生，根據(jù)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)去向表單，華東理工大學(xué)的畢業(yè)生基本分布在長(zhǎng)三角地區(qū)，其中以上海地區(qū)為主。就他們今年的畢業(yè)生情況而言，90%的畢業(yè)生留在了上海。華理MBA中心主任高松表示，學(xué)校在培養(yǎng)MBA時(shí)，會(huì)把MBA學(xué)員的這些需求考慮進(jìn)去。針對(duì)上海地區(qū)的合資企業(yè)、外資企業(yè)比較多的這種外向型的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，學(xué)校在培養(yǎng)上對(duì)學(xué)員的綜合能力和國(guó)際化視野上有所側(cè)重。

　　跨國(guó)企業(yè)，是上海許多人找工作的首選，想成為一個(gè)跨國(guó)公司的專業(yè)人才應(yīng)該具備一些內(nèi)在因素：全球化的觀念。他們的許多人都在世界領(lǐng)先的公司或類似的企業(yè)環(huán)境中工作過，其戰(zhàn)略思維模式、市場(chǎng)分析能力、專業(yè)技能和管理經(jīng)驗(yàn)都是國(guó)際化的。華理的商務(wù)咨詢課程為MBA學(xué)員提供商務(wù)咨詢課程，學(xué)員在第二學(xué)期就會(huì)開始參與商務(wù)咨詢實(shí)踐課程，4—6名學(xué)員，在專業(yè)教授的指導(dǎo)下，參與完成企業(yè)的咨詢項(xiàng)目。通過項(xiàng)目的操作，讓學(xué)員在參與項(xiàng)目的過程中，了解跨國(guó)公司的戰(zhàn)略發(fā)展計(jì)劃，學(xué)到最新的企業(yè)管理的知識(shí)。而企業(yè)，對(duì)于這種MBA培養(yǎng)模式也持贊成態(tài)度。Berenberg銀行董事曾對(duì)學(xué)員的商業(yè)計(jì)劃書給與了很高的評(píng)價(jià)，“華理MBA商務(wù)咨詢小組為我們代擬的商業(yè)計(jì)劃書抓住了要點(diǎn)，對(duì)我們今后的項(xiàng)目規(guī)劃很有啟事。”

　　除此之外，華理還聘請(qǐng)了一大批具有國(guó)際教育背景的專家作為MBA學(xué)員的導(dǎo)師。主授負(fù)責(zé)組織行為學(xué)、項(xiàng)目管理的William Wells教授，主授國(guó)際品牌管理與戰(zhàn)略的Bodo Able教授，主授商務(wù)咨詢管理的Marc Fetscherin教授，都是國(guó)內(nèi)外知名的教授，William Wells教授是喬治 華盛頓大學(xué)項(xiàng)目管理專業(yè)創(chuàng)始人之一;Marc Fetscherin教授是哈佛大學(xué)客座教授，麥肯錫咨詢公司顧問。這些導(dǎo)師，能給MBA學(xué)員帶來最新、最權(quán)威、最實(shí)用的知識(shí)，同時(shí)還能培養(yǎng)MBA學(xué)子的國(guó)際化戰(zhàn)略思維模式，提升學(xué)員的綜合分析問題，解決問題的能力。能讓MBA學(xué)子更好的適應(yīng)長(zhǎng)三角地區(qū)的工作環(huán)境