管理類專業(yè)碩士包含七個專業(yè)學(xué)位，分別是會計碩士(MPAcc)、圖書情報碩士(MLIS)、工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、旅游管理碩士(MTA)、工程管理碩士(MEM)和審計碩士。

　　01

　　考試科目設(shè)置初試

　　會計碩士、圖書情報碩士、管理學(xué)碩士、工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士和審計碩士初試科目設(shè)兩個單元，即外國語、管理類聯(lián)考綜合能力，滿分分別為100分，200分;

　　復(fù)試：復(fù)試形式一般主要為面試，具體復(fù)試辦法可查詢具體報考院校。

　　02

　　試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)

　　數(shù)學(xué)基礎(chǔ)(75分)：

　　1). 問題求解 15小題，每小題3分，共45分;

　　2). 條件充分性判斷 10小題，每小題3分，共30分

　　2.試題涉及的數(shù)學(xué)知識范圍有：

　　(一)算術(shù)

　　1).整數(shù)(1)整數(shù)及其運算(2)整除、公倍數(shù)、公約數(shù)(3)奇數(shù)、偶數(shù)(4)質(zhì)數(shù)、合數(shù);

　　2).分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù);

　　3).比與比例4.數(shù)軸與絕對值。

　　(二)代數(shù)

　　1).整式：整式及其運算、整式的因式與因式分解;

　　2).分式及其運算;

　　3).函數(shù)：集合、一元二次函數(shù)及其圖像、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)(新增加考點);

　　4).代數(shù)方程：一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程組;

　　5).不等式：不等式的性質(zhì)、均值不等式、不等式求解一元一次不等式(組)，一元二次不等式，簡單絕對值不等式，簡單分式不等式;

　　6).數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列。

　　(三)幾何

　　1).平面圖形：三角形、四邊形(矩形、平行四邊形、梯形)、圓與扇形;

　　2).空間幾何體(新增加考點)：長方體、圓柱體、球體;

　　3).平面解析幾何：平面直角坐標系、直線方程與圓的方程、兩點間距離公式與點到直線的距離公式。

　　(四)數(shù)據(jù)分析

　　1).計數(shù)原理：加法原理、乘法原理、排列與排列數(shù)、組合與組合數(shù);

　　2).數(shù)據(jù)描述：平均值、方差與標準差(新增加考點)、數(shù)據(jù)的圖表表示直方圖，餅圖，數(shù)表;

　　3).概率：事件及其簡單運算、加法公式、乘法公式、古典概型、貝努里概型。

　　邏輯推理(60分)

　　題型：30小題，每小題2分

　　綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考查考生對各種信息的理解、分析、判斷和綜合，以及相應(yīng)的推理、論證、比較、評價等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識。試題內(nèi)容涉及自然、社會和人文等各個領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。

　　寫作(65分)

　　題型：2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分。

　　綜合能力考試中的寫作部分主要考查考生的分析論證能力和文字表達能力，通過論證有效性分析和論說文兩種形式來測試。

　　1. 論證有效性分析論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。本類試題的分析要點是：論證中的概念是否明確，判斷是否準確，推理是否嚴密，論證是否充分等。文章要求分析得當，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言得體;

　　2. 論說文論說文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對命題或材料所給觀點進行分析，表明自己的觀點并加以論證。文章要求思想健康，觀點明確，論據(jù)充足，論證嚴密，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。

　　03

　　復(fù)習(xí)建議

　　1、聯(lián)考數(shù)學(xué)：注重做題方法，積累做題技巧，訓(xùn)練速度

　　聯(lián)考數(shù)學(xué)是很講求做題技巧的，需要很好的思維能力。

　　聯(lián)考考試三個小時，時間對每個人都很緊。能夠在保證正確率的基礎(chǔ)上最大限度的提高速度是得到高分的必要條件。

　　2、聯(lián)考邏輯：揣摩出題人的意圖

　　隨著練習(xí)的增多，到最后，在思維中已經(jīng)形成做題慣性，即當題面讀完，便知道正確選項應(yīng)該是什么樣子的。

　　當然，每道題目的知識點可能會有多個，很多情況下的答案也往往難以讓人信服(因為邏輯考的是人的思考問題的方式，每個人都有所不同)，把自己的思考說出來，大家一起找出其中的問題所在，這有利于減少固有思維定勢，更好地擁有做題時需要的思考模式。

　　3、聯(lián)考作文：日常訓(xùn)練必不可少

　　眾所周知，聯(lián)考作文分為兩篇，論證有效性分析和論說文(也可以說是小作文和大作文)。

　　論證有效性分析的重點是尋找其漏洞，并用合適的論證說明其不合理的原因。其重點在于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而非寫作。

　　論說文看起來很像高考作文，但是比高考作文要簡單的。首先是因為論說文在審題上不會出現(xiàn)什么偏差。雖然模擬題中出現(xiàn)過很難理解的材料，但歷年真題材料都是很直接的，褒貶鮮明，自己只要提取精煉出題人所給的中心即可。

　　在時間充裕的前提下，也可以多準備一個模板，以防止考試題目難以裝入自己最常用模板