1.預(yù)防醫(yī)學(xué)的對象(D )
A.個體
B.病人
C.健康人
D.確定的群體
E.個體和確定的群體
2.預(yù)防醫(yī)學(xué)是(C )
A.獨立于醫(yī)學(xué)以外的學(xué)科
B. 醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科
C.醫(yī)學(xué)的一門應(yīng)用學(xué)科
D.又綜合又獨立的學(xué)科
E.預(yù)防系列為主的學(xué)科
3.生態(tài)健康模式是E )
A.環(huán)境-健康
B.環(huán)境-人群
C.環(huán)境-生物
D.環(huán)境-人群-健康
E.環(huán)境-生物-健康
4.預(yù)防醫(yī)學(xué)經(jīng)歷了(C )
A.個體醫(yī)學(xué)—群體—預(yù)防醫(yī)學(xué)的階段
B.個體—群體—生態(tài)大眾健康的階段
C.個體—群體—社區(qū)醫(yī)學(xué)階段
D.群體—大衛(wèi)生—社會醫(yī)學(xué)階段
E.個體—群體—社會醫(yī)學(xué)階段
5.在疾病三級預(yù)防中,健康促進(jìn)的重點在( A )
A.第一級預(yù)防甚至更早階段
B.第二級預(yù)防
C.第三級預(yù)防
D.第二和第三級預(yù)防
E.第一和第二級預(yù)防
6.以下哪一項不是預(yù)防醫(yī)學(xué)有別于臨床醫(yī)學(xué)的特點(A )
A.具有臨床醫(yī)學(xué)更大的人群健康效益
B.預(yù)防醫(yī)學(xué)更具有積極的人群健康效益
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)研究重點為環(huán)境的特點
D.工作對象包括個體和群體
E.研究方法上注重微觀和宏觀結(jié)合
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7.第一次衛(wèi)生革命的主要任務(wù)是預(yù)防(A )
A.傳染病
B.急性病
C.常見病
D.慢性病
E.血吸蟲病
8.個體的免疫接種(A )
A.僅起到保護(hù)個體的作用
B.僅起到保護(hù)家庭的作用
C.僅起到保護(hù)群體的作用
D.既能保護(hù)個體也能保護(hù)群體
E.以上均不是
9.以下各項中不適合采取第一級預(yù)防的是( C )
A.職業(yè)病
B.心血管疾病
C.病因不明,難以覺察預(yù)料的疾病
D.腦卒中
E.糖尿病
10.健康促進(jìn)的核心策略是(C )
A.制定健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.強(qiáng)化社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整社會消費
11.以下哪些屬于公共衛(wèi)生措施( ABCD )
A.預(yù)防性衛(wèi)生服務(wù)
B.疾病的預(yù)防和控制
C.健康教育及健康促進(jìn)
D.社區(qū)建設(shè)
E.婦幼保健和老年保健
12.生物醫(yī)學(xué)模式的特點( )
A.承認(rèn)人的生物屬性
B.承認(rèn)其社會屬性
C.重視機(jī)體的生理活動
D.忽視心理活動在疾病中的作用
E.致力于尋找疾病的生理病理變化
13.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的特點是(ACE )
A.強(qiáng)調(diào)了人類疾病與生物因素的關(guān)系
B.從醫(yī)學(xué)整體出發(fā)
C.提示醫(yī)生診療模式的需調(diào)整
D.提示醫(yī)療保健模式的需改革
E.預(yù)防為主方針能得到更好的貫徹
14.影響健康的主要因素為(BCDE )
A.物質(zhì)環(huán)境因素
B.社會經(jīng)濟(jì)、教育、文化等
C.各種有害健康的行為
D.衛(wèi)生服務(wù)
E.生物遺傳
15.我國新時期工作方針是( ABCDE )
A.預(yù)防為主
B.中西醫(yī)并重
C.依靠科技與教育、動員全社會參與
D.大力發(fā)展城市醫(yī)院
E.加強(qiáng)農(nóng)村工作
16.公共衛(wèi)生的使命包括(ABCE )
A.預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播
B.正確處理疑難病癥
C.促進(jìn)和鼓勵健康行為
D.保證衛(wèi)生服務(wù)的有效性和可及性
E.對災(zāi)難做出應(yīng)急反應(yīng),并幫助社會從災(zāi)難中恢復(fù)