答案部分
一、A1
1、
【正確答案】 C
【答案解析】 ①神靈主義的醫(yī)學(xué)模式:人的生命與健康是上帝神靈所賜,疾病和災(zāi)禍是天譴神罰。因此人們主要依賴:求神問卜、祈禱。如:“巫醫(yī)”等
②自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式:宗教是對自然力的屈服,并將其神秘化的結(jié)果;醫(yī)學(xué)是對自然力的征服,并將其明朗化的結(jié)果。如古希臘醫(yī)學(xué),中醫(yī)學(xué)等對疾病有了較為深刻的認識。
、凵镝t(yī)學(xué)模式:15世紀以后,歐洲文藝復(fù)興推動了自然科學(xué)技術(shù)的進步,帶來了工業(yè)革命的高潮和實驗科學(xué)的興起,機械論有了長足發(fā)展,出現(xiàn)了機械論醫(yī)學(xué)模式,“生命活動是機械運動”。之后無菌術(shù)、血型、顯微鏡的發(fā)明,抗生素、疫苗、殺蟲劑的應(yīng)用等,產(chǎn)生了生態(tài)醫(yī)學(xué)模式“宿主、環(huán)境與病原體相互作用的生態(tài)平衡”。
生態(tài)醫(yī)學(xué)模式的最大缺點:片面強調(diào)生物學(xué)因素,忽視了心理與社會因素的致病作用。STD, Aids,自殺,精神病等 。
、苌镄睦砩鐣t(yī)學(xué)模式
2、
【正確答案】 C
【答案解析】 群體預(yù)防階段是預(yù)防醫(yī)學(xué)上的第一次革命,或稱衛(wèi)生保健上的第一次革命,其主要目標是防治急、慢性傳染病和寄生蟲病。由于微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥物學(xué)和物理化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的進步,采用預(yù)防接種、殺菌滅蟲、抗菌藥物“三大法寶”,在急、慢性傳染病和寄生蟲病的控制方面,成績顯著。
3、
【正確答案】 E
【答案解析】 影響健康的因素涉及方方面面的很多因素,包括內(nèi)因,如生活方式,遺傳因素等;外因,如環(huán)境因素,衛(wèi)生服務(wù)等。因此本題應(yīng)選E。
4、
【正確答案】 C
【答案解析】 新時期衛(wèi)生工作方針:預(yù)防為主,以農(nóng)村為重點、中西醫(yī)并重;依靠科技與教育、動員全社會參與;為人民健康服務(wù)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)!該題是一道政策法規(guī)題,屬于記憶性知識點。
5、
【正確答案】 D
【答案解析】 一級預(yù)防是最積極的,主要適用于病因明確的疾病的預(yù)防。如傳染病、職業(yè)病。
二級預(yù)防又稱臨床前期預(yù)防,主要是對病因不甚明確的或多病因的疾病采取的預(yù)防措施,做到三早:早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。如腫瘤。三級預(yù)防是防傷殘,促康復(fù),預(yù)防并發(fā)癥,一般針對病因不明、難以察覺預(yù)料的疾病。
6、
【正確答案】 C
【答案解析】 本題選C
三級預(yù)防策略:根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過程以及健康決定因素的特點,把預(yù)防策略按等級分類,稱為三級預(yù)防策略
①第一級預(yù)防:是針對病因所采取的預(yù)防措施。它既包括針對健康個體的措施,也包括針對整個公眾的社會措施。在第一級預(yù)防中,如果在疾病的因子還沒有進入環(huán)境之前就采取預(yù)防性措施,則稱為根本性預(yù)防。
、诘诙夘A(yù)防:在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作,以控制疾病的發(fā)展和惡化。對于傳染病,除了“三早”,尚需做到疫情早報告及患者早隔離,即“五早”。
、鄣谌夘A(yù)防:對已患某些病者,采取及時的、有效的治療和康復(fù)措施,使患者盡量恢復(fù)生活和勞動能力,能參加社會活動并延長壽命。
三級預(yù)防措施的落實,可根據(jù)干預(yù)對象是群體或個體,分為社區(qū)預(yù)防服務(wù)和臨床預(yù)防服務(wù)。社區(qū)預(yù)防服務(wù)是以社區(qū)為范圍,以群體為對象開展的預(yù)防工作。臨床預(yù)防服務(wù)是在臨床場所,以個體為對象實施個體的預(yù)防干預(yù)措施。
7、
【正確答案】 C
【答案解析】 第一級預(yù)防: 病因預(yù)防,是在無病期針對病因或致病因素所采取的預(yù)防措施,主要是消除或減少控制各種危害健康的因素,并采取增進健康的各種措施,以防止健康人群發(fā)病。如針對病因明確的傳染病(預(yù)防接種)、職業(yè)病(改善勞動環(huán)境)和某些地方病(食鹽加碘預(yù)防碘缺乏病)等。
8、
【正確答案】 C
【答案解析】 本題的正確答案是C。
預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點不同于臨床醫(yī)學(xué),其研究對象既包括個體又包括群體;既著眼于健康人群又著眼于個體亞健康者。
9、
【正確答案】 E
【答案解析】 以人群為研究對象,應(yīng)用宏觀與微觀的技術(shù)手段,研究健康影響因素及其作用規(guī)律,闡明外界環(huán)境因素與人群健康的相互關(guān)系,制定公共衛(wèi)生策略與措施,以達到預(yù)防疾病增進健康延長壽命提高生命質(zhì)量為目標的一門醫(yī)學(xué)科學(xué),其主線就是環(huán)境-人群-健康。
10、
【正確答案】 E
【答案解析】 預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點有預(yù)防的主動性預(yù)防的普遍性,預(yù)防的超前性和效益的滯后性,預(yù)防的社會性、群眾性.
11、
【正確答案】 B
【答案解析】 第一次衛(wèi)生革命是針對嚴重危害人類健康的傳染性疾病和寄生蟲病展開的,是19世紀后半葉從歐洲開始的,通過控制傳染源、預(yù)防接種、改善環(huán)境等措施,以控制傳染病的流行。標志是個體預(yù)防向群體預(yù)防發(fā)展故此題選。
12、
【正確答案】 E
【答案解析】 在1948 年世界衛(wèi)生組織提出健康的定義:“健康是身體、心理和社會幸福的完好狀態(tài),而不僅是沒有疾病和虛弱。
13、
【正確答案】 C
【答案解析】 預(yù)防醫(yī)學(xué)研究的主要內(nèi)容是人群中疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律和影響健康的各種因素。
1、研究各種疾病和健康狀況或生理特征在不同的空間,時間和人群間(具有各種不同年齡、性別、職業(yè)等不同特征的人群)分布特點并比較其差異。
2、研究人類生活、勞動環(huán)境對健康的影響。改善環(huán)境中的有害因素、利用環(huán)境中的有利因素,為防止疾病,增進健康提供理論依據(jù)。
3、研究制定增進健康、防治疾病的對策和措施。并對措施的效果加以考核和評價,從而使預(yù)防工作的質(zhì)量不斷提高,達到預(yù)防、控制以致消滅傳染病,職業(yè)病、公害病和其他危害健康的疾病,提高人群身心健康水平。
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