某電視臺編輯求助于一家心理治療中心，希望在該電視臺上播放韋氏智力測驗的具體內(nèi)容，以引起公眾對心理學的興趣，但被心理中心的工作人員婉言拒絕，該工作人員遵循的原則是：

　　A.保密原則

　　B.穩(wěn)定性原則

　　C.標準化原則

　　D.回避原則

　　E.客觀原則

　　『正確答案』A

　　『答案解析』測驗的內(nèi)容不能公之于眾，所以選擇保密原則。

　　【考點】心理測驗的原則

　　心理測驗的一般原則

　　(1)標準化原則

　　(2)保密原則

　　(3)客觀性原則

　　女，45歲，大學教授，因車禍導致顱腦損傷，智力測驗顯示其智商為85分，同時有一位從未接受過正規(guī)教育的老人測得智商也是85分。心理治療師認為前者的智力出現(xiàn)了問題，而后者正常。這一判斷所遵循的原則是

　　A.客觀性原則

　　B.中立性原則

　　C.操作性原則

　　D.保密性原則

　　E.標準化原則

　　『正確答案』A

　　『答案解析』大學教授是受過高等教育的，正常情況下智力測驗結(jié)果要比未接受正規(guī)教育的老人智力結(jié)果要高，但是大學教授遭受了顱腦損傷，所以心理治療師對二者的判斷所遵循的是客觀性原則。

　　男，55歲，工程師。因膀胱癌入院準備接受手術(shù)治療。在術(shù)前準備期間，患者一方面希望盡快恢復健康而配合各種檢查和治療，另一方面又擔心自己主持的工程項目出問題而自行離院回單位開會。這種患者角色的狀態(tài)屬于

　　A.角色行為強化

　　B.角色行為異常

　　C.角色行為適應(yīng)

　　D.角色行為缺如

　　E.角色行為沖突

　　『正確答案』E

　　『答案解析』患者一方面希望盡快恢復健康，另一方面又擔心出院后自己主持工程項目時出問題，所以屬于角色行為沖突。

　　【考點】患者角色

　　患者角色的轉(zhuǎn)變：

　　角色行為適應(yīng)：“既來之，則安之”

　　角色行為缺如：“我沒有得病”

　　角色行為沖突：“父子”與“患者”

　　角色行為強化：“小病大養(yǎng)”

　　角色行為減退：不顧病情而從事力所不及的事情

　　角色行為異常：“打鬧、絕望、冷漠”

　　對于大多數(shù)在小學里學習成績中等的孩子而言，可以判斷其智力水平處于正常范圍，這一心理健康判斷的角度為

　　A.文化學角度

　　B.社會學角度

　　C.人類學角度

　　D.統(tǒng)計學角度

　　E.病理學角度

　　『正確答案』D

　　『答案解析』對于大多數(shù)學習成績中等的小學生進行的智力水平判斷，是經(jīng)過統(tǒng)計學研究得出的結(jié)果。例如血壓值的正常參考范圍，即是統(tǒng)計學得出的結(jié)果。

　　【考點】心理健康的研究與標準

　　心理健康的研究角度 心理健康的標準

　　病理學角度

　　統(tǒng)計學角度

　　文化學角度智力正常

　　情緒良好

　　人際和諧

　　適應(yīng)環(huán)境

　　人格完整

　　根據(jù)心身疾病的定義，以下不屬于心身疾病的是

　　A.原發(fā)性高血壓

　　B.腹股溝斜疝

　　C.神經(jīng)性皮炎

　　D.消化性潰瘍

　　E.支氣管哮喘

　　『正確答案』B

　　『答案解析』腹股溝斜疝是由于體內(nèi)某部位薄弱導致的，與心理因素無關(guān)。其他疾病在發(fā)病過程中心理因素占據(jù)了重要地位。

　　【考點】心身疾病

　　心身疾�。盒睦砩鐣�因素在發(fā)病、發(fā)展過程中起重要作用的軀體器質(zhì)性疾病。心身疾病的診斷標準要點：

　　1.有明確的臨床癥狀、體征和病理學改變。

　　2.有明確的心理社會因素，且與上述改變構(gòu)成因果關(guān)系。

　　3.排除神經(jīng)癥、精神病和理化、生物學因素引起的疾病。

　　常見的心身疾病：原發(fā)性高血壓、冠心病、癌癥、潰瘍、哮喘。

　　不適合接受心理治療的疾病是

　　A.焦慮癥

　　B.恐懼癥

　　C.精神分裂癥急性發(fā)作

　　D.強迫癥

　　E.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

　　『正確答案』C

　　『答案解析』精神分裂癥屬于嚴重的精神疾病，而不簡單是心理問題，而且為急性發(fā)作期，所以心理治療是不能解決的，此時應(yīng)進行藥物治療。

　　【考點】心理治療適應(yīng)證

　　心理治療可以廣泛地應(yīng)用于臨床與心理的許多疾病與問題。

　　最常應(yīng)用在神經(jīng)癥、兒童與成人的行為障礙，包括性心理障礙、應(yīng)激或挫折后的情緒反應(yīng)、重型精神病的恢復期、心身疾病的輔助治療、學習問題、個性問題以及某些慢性病患者的康復治療等。

　　小李，男，25歲，碩士研究生畢業(yè)后參加工作。半年來對上級領(lǐng)導布置的任務(wù)總感覺不能勝任，屢屢出錯，受到多次批評后內(nèi)心受挫，選擇了辭職。小李的這種選擇在應(yīng)激反應(yīng)屬于

　　A.認知反應(yīng)

　　B.生理反應(yīng)

　　C.情緒反應(yīng)

　　D.行為反應(yīng)

　　E.防御反應(yīng)

　　『正確答案』D

　　『答案解析』小李內(nèi)心受挫后選擇了辭職，即對應(yīng)激做出了行為反應(yīng)。

　　【考點】

　　應(yīng)激反應(yīng)：當個體覺察應(yīng)激源的威脅后，就通過心理和生理中介機制的整合作用產(chǎn)生心理、生理反應(yīng)。

　　認識反應(yīng) 感覺過敏、自治力下降、自我評價降低

　　情緒反應(yīng) 焦慮、恐懼、憤怒和抑郁

　　行為反應(yīng) 或“戰(zhàn)”或“逃”，既不“戰(zhàn)”也不“逃”

　　自我防御反應(yīng) 對自己的應(yīng)對效果作出新的解釋

　　張某是某醫(yī)院的主管護師，在平常工作中，十分重視對患者的心理護理，能根據(jù)不同患者的不同心理問題制定相應(yīng)的計劃進行干預，其心理護理所遵循的原則是

　　A.啟迪性原則

　　B.針對性原則

　　C.保密性原則

　　D.穩(wěn)定性原則

　　E.自我管理原則

　　『正確答案』B

　　『答案解析』該主管護師根據(jù)不同心理問題制定相應(yīng)的計劃進行干預，所以其所遵循的是針對性原則。

　　【考點】心理護理

　　心理護理的原則 心理護理的目標

　　服務(wù)性

　　主動性

　　啟迪性

　　針對性

　　自我護理 提供良好的心理環(huán)境

　　滿足患者的合理需求

　　消除不良的情緒反應(yīng)

　　提高患者的適應(yīng)能力

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