答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 預防醫(yī)學研究的主要內(nèi)容是人群中疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律和影響健康的各種因素。

　　1、研究各種疾病和健康狀況或生理特征在不同的空間，時間和人群間(具有各種不同年齡、性別、職業(yè)等不同特征的人群)分布特點并比較其差異。

　　2、研究人類生活、勞動環(huán)境對健康的影響醫(yī)`學教育網(wǎng)搜集整理。改善環(huán)境中的有害因素、利用環(huán)境中的有利因素，為防止疾病，增進健康提供理論依據(jù)。

　　3、研究制定增進健康、防治疾病的對策和措施。并對措施的效果加以考核和評價，從而使預防工作的質(zhì)量不斷提高，達到預防、控制以致消滅傳染病，職業(yè)病、公害病和其他危害健康的疾病，提高人群身心健康水平。

　　2、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 在1948 年世界衛(wèi)生組織提出健康的定義：“健康是身體、心理和社會幸福的完好狀態(tài)，而不僅是沒有疾病和虛弱�！�

　　3、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 預防醫(yī)學的特點有預防的主動性預防的普遍性,預防的超前性和效益的滯后性,預防的社會性、群眾性.

　　4、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 預防醫(yī)學以環(huán)境-人群-健康為主線，強調(diào)的是整體，廣義的講就是人類生活中全部與健康有關的因素，所以選E。

　　5、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 預防醫(yī)學的特點不同于臨床醫(yī)學，其研究對象既包括個體又包括群體;既著眼于健康人群又著眼于個體亞健康者。

　　6、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 第一級預防： 病因預防，是在無病期針對病因或致病因素所采取的預防措施，主要是消除或減少控制各種危害健康的因素，并采取增進健康的各種措施，以防止健康人群發(fā)病。如針對病因明確的傳染病(預防接種)、職業(yè)病(改善勞動環(huán)境)和某些地方病(食鹽加碘預防碘缺乏病)等。

　　7、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 三級預防策略：根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過程以及健康決定因素的特點，把預防策略按等級分類，稱為三級預防策略

　�、俚谝患夘A防：是針對病因所采取的預防措施。它既包括針對健康個體的措施，也包括針對整個公眾的社會措施。在第一級預防中，如果在疾病的因子還沒有進入環(huán)境之前就采取預防性措施，則稱為根本性預防。

　�、诘诙�級預防：在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化。對于傳染病，除了“三早”，尚需做到疫情早報告及患者早隔離，即“五早”。

　�、鄣谌�級預防：對已患某些病者，采取及時的、有效的治療和康復措施，使患者盡量恢復生活和勞動能力，能參加社會活動并延長壽命。

　　三級預防措施的落實，可根據(jù)干預對象是群體或個體，分為社區(qū)預防服務和臨床預防服務。社區(qū)預防服務是以社區(qū)為范圍，以群體為對象開展的預防工作。臨床預防服務是在臨床場所，以個體為對象實施個體的預防干預措施。

　　8、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 一級預防是最積極的，主要適用于病因明確的疾病的預防。如傳染病、職業(yè)病。

　　二級預防又稱臨床前期預防，主要是對病因不甚明確的或多病因的疾病采取的預防措施，做到三早：早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。如腫瘤。三級預防是防傷殘，促康復，預防并發(fā)癥，一般針對病因不明、難以察覺預料的疾病。

　　9、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 新時期衛(wèi)生工作方針：預防為主，以農(nóng)村為重點、中西醫(yī)并重;依靠科技與教育、動員全社會參與;為人民健康服務、為社會主義現(xiàn)代化建設服務!該題是一道政策法規(guī)題，屬于記憶性知識點。

　　10、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 影響健康的因素涉及方方面面的很多因素，包括內(nèi)因，如生活方式，遺傳因素等;外因，如環(huán)境因素，衛(wèi)生服務等。因此本題應選E。

　　11、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 群體預防階段是預防醫(yī)學上的第一次革命，或稱衛(wèi)生保健上的第一次革命，其主要目標是防治急、慢性傳染病和寄生蟲病。由于微生物學、免疫學、藥物學和物理化學等基礎學科的進步，采用預防接種、殺菌滅蟲、抗菌藥物“三大法寶”，在急、慢性傳染病和寄生蟲病的控制方面，成績顯著。

　　12、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 ①神靈主義的醫(yī)學模式：人的生命與健康是上帝神靈所賜，疾病和災禍是天譴神罰。因此人們主要依賴：求神問卜、祈禱。如：“巫醫(yī)”等

　�、谧匀徽軐W的醫(yī)學模式：宗教是對自然力的屈服，并將其神秘化的結(jié)果;醫(yī)學是對自然力的征服，并將其明朗化的結(jié)果。如古希臘醫(yī)學，中醫(yī)學等對疾病有了較為深刻的認識。

　�、凵�物醫(yī)學模式：15世紀以后，歐洲文藝復興推動了自然科學技術的進步，帶來了工業(yè)革命的高潮和實驗科學的興起，機械論有了長足發(fā)展，出現(xiàn)了機械論醫(yī)學模式，“生命活動是機械運動”。之后無菌術、血型、顯微鏡的發(fā)明，抗生素、疫苗、殺蟲劑的應用等，產(chǎn)生了生態(tài)醫(yī)學模式“宿主、環(huán)境與病原體相互作用的生態(tài)平衡”。

　�、苌鷳B(tài)醫(yī)學模式的最大缺點：片面強調(diào)生物學因素，忽視了心理與社會因素的致病作用。STD， Aids，自殺，精神病等 。

　　⑤生物心理社會醫(yī)學模式。