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2018年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱-《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》

來源：考試網(wǎng) 2018-01-05 【大中小】

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單元	細(xì)目	要點(diǎn)
一、緒論	1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述	（1）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì) （2）醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化
	2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn)	（1）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究任務(wù) （2）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)
	3.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法與發(fā)展簡(jiǎn)史	（1）研究方法（2）發(fā)展簡(jiǎn)史
二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)	1.心理學(xué)的概述	（1）心理學(xué)的概念（2）心理現(xiàn)象的分類（3）心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容
	2.認(rèn)識(shí)過程	（1）感覺與知覺的概念、種類與特征（2）記憶的概念、種類與過程（3）思維的概念、特征與種類
	3.情緒過程	（1）情緒與情感的概念（2）情緒與情感的分類（3）情緒的作用與調(diào)節(jié)
	4.意志過程	（1）意志的概念與特征（2）意志品質(zhì)
	5.需要與動(dòng)機(jī)	（1）需要層次論（2）動(dòng)機(jī)定義分類（3）動(dòng)機(jī)沖突的類型
	6.人格	（1）人格的定義（2）能力與智力的概念（3）氣質(zhì)的概念、類型與意義（4）性格的概念與分型（5）人格形成的標(biāo)志與決定因素
	7.行為	（1）行為的定義（2）A型行為、C型行為與相關(guān)疾病

五、心理評(píng)估	1、心理評(píng)估概述	（1）心理評(píng)估的概念（2）心理評(píng)估的基本程序和常用方法（3）對(duì)心理評(píng)估者的要求
	2、心理測(cè)驗(yàn)的分類	（1）按測(cè)驗(yàn)的目的分類（2）按測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)分類（3）按測(cè)驗(yàn)方法分類（4）測(cè)驗(yàn)的組織方式分類
	3、應(yīng)用心理測(cè)驗(yàn)的一般原則	（1）標(biāo)準(zhǔn)化原則（2）保密原則（3）客觀性原則
六、心理治療	1.心理治療概述	（1）心理治療的概念與發(fā)展?fàn)顩r （2）心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應(yīng)癥（3）心理治療的分類
	2.心理治療的理論基礎(chǔ)	（1）精神分析學(xué)派（2）行為主義學(xué)派（3）人本主義學(xué)派
	3.心理治療的主要方法	（1）精神分析的治療（2）行為主義的治療（3）人本主義療法（4）其他療法
	4.心理治療的原則	（1）治療關(guān)系的建立原則（2）心理治療的原則（3）心理治療對(duì)治療師的要求
	5.臨床心理咨詢	（1）臨床心理咨詢的意義（2）臨床心理咨詢的歷史（3）心理咨詢的方式（4）心理咨詢的手段與內(nèi)容（5）心理咨詢的基本過程
七、醫(yī)患關(guān)系	1.醫(yī)患關(guān)系的概念	（1）醫(yī)患關(guān)系的概念（2）醫(yī)患關(guān)系的重要性
	2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個(gè)水平	（1）醫(yī)患交往的兩種形式（2）醫(yī)患交往的兩個(gè)水平
	3.醫(yī)患交往與溝通方法的問題	（1）醫(yī)患交往時(shí)的心理狀態(tài) （2）醫(yī)患溝通的基本方法（3）醫(yī)患間的交往障礙
	4.醫(yī)患關(guān)系模式	（1）主動(dòng)-被動(dòng)型（2）指導(dǎo)-合作型（3）共同參與型（4）醫(yī)患關(guān)系的其他模式
八、患者的心理問題	1.患者角色和求醫(yī)行為	（1）患者角色的概述（2）患者角色的轉(zhuǎn)化（3）求醫(yī)行為
	2.患者的一般心理問題	（1）對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和態(tài)度（2）情緒和情感活動(dòng)
	3.不同年齡階段患者的心理活動(dòng)特征	（1）兒童患者的心理（2）青年患者的心理（3）老年患者的心理
	4.特殊患者的心理問題	（1）危重患者的心理問題（2）不治之癥患者的心理問題
	5.心理護(hù)理的概念、原則與程序	（1）心理護(hù)理的概念與對(duì)象（2）心理護(hù)理的原則（3）心理護(hù)理的目標(biāo) （4）心理護(hù)理的程序