管理類聯(lián)考初數(shù)的復習應(yīng)該已經(jīng)開始,3-7月是復習的基礎(chǔ)階段,這個階段的復習要把握兩個重點:一是“全”,二是“區(qū)分”,F(xiàn)在正值4月中旬,復習的進度應(yīng)該是已經(jīng)將實數(shù)、代數(shù)式、函數(shù)方程不等式這三章完成,或者正處于第三章收尾的階段,接下來的復習更要注意這兩個要點?缈冀逃鯏(shù)教研室馬燕老師來為大家詳細介紹要點“區(qū)分”。
各位考生看過大綱之后應(yīng)該知道,管綜初數(shù)考查的絕大部分是小初高數(shù)學中學到的知識點,是否還要延續(xù)小初高數(shù)學的學習方式進行復習?是否應(yīng)該把小初高數(shù)學書翻出來復習?答案都是否定的。從考試特點來看,管綜初數(shù)55分鐘左右答25道題目,相對于小初高的考試來說具有時間緊題量大的顯著特點;從大綱的考試要求來看,初數(shù)部分主要考查考生的運算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力。綜合初數(shù)的考試特點及考試要求,我們知道管綜初數(shù)的考查更多是能力的考查,區(qū)別于小初高數(shù)學知識型的考查方式,因此考生在基礎(chǔ)階段復習時,要特別注意“區(qū)分”。下面表格從大綱知識點的角度展示給各位考生復習時需要注意區(qū)分的知識點。
知識點 |
區(qū)分點 |
算術(shù)—約數(shù) |
約數(shù)包含負約數(shù),例如2的約數(shù)有四個:正負1,正負2 |
算術(shù)—倍數(shù)約數(shù)、奇數(shù)偶數(shù) |
定義域在整數(shù)范圍內(nèi),其中包含負整數(shù)。例如,-2是偶數(shù) |
算術(shù)—絕對值 |
1、絕對值的幾何意義的應(yīng)用,例如形如y=|x-a|+|x-b|函數(shù)的最值及圖像的畫法; |
代數(shù)—因式分解 |
因式分解方法:雙十字相乘(不在小初高數(shù)學范圍之內(nèi)) |
代數(shù)—余式定理 |
余式定理、因式定理(不在小初高數(shù)學范圍之內(nèi)) |
代數(shù)—一次方程 |
方程ax+b=0(a屬于全體實數(shù))根的情況中包含有無數(shù)根和零個根,區(qū)別于初中只有一個根的情況 |
代數(shù)—均值不等式 |
1、兩個數(shù)和三個數(shù)求最值:和的最小值,乘積的最大值。區(qū)別于高中主要用兩個數(shù)運算的考查方式 |
代數(shù)—不等式的性質(zhì) |
近幾年考查的題目數(shù)量有增多的趨勢,小初高不太常用,初數(shù)復習需要熟練掌握 |
代數(shù)—等差數(shù)列 |
主要考查等差數(shù)列的基本公式和性質(zhì)的應(yīng)用,區(qū)別于高中的證明題目 |
代數(shù)—等比數(shù)列 |
主要考查等比數(shù)列的基本公式和性質(zhì)的應(yīng)用,區(qū)別于高中的證明題目 |
幾何—三角形 |
三角形的整體考查難度低于初中對三角形的要求,初數(shù)主要考查特殊三角形的基本運算公式、平行對應(yīng)的相似、等分點問題 |
幾何—四邊形 |
四邊形的整體考查難度低于初中對四邊形的要求,初數(shù)主要考查特殊四邊形的基本運算公式、平行對應(yīng)的三角形相似、等分點問題 |
幾何—圓與扇形 |
這部分的考查難度低于初中高中數(shù)學對圓的要求,初數(shù)主要考查圓和扇形及對應(yīng)的弓形面積、弧長等基本問題 |
空間幾何體 |
該部分屬于初數(shù)的簡單題目,整體難度較低,更比初中高中的簡單,涉及的主要是體積表面積相關(guān)的基本內(nèi)容 |
幾何—解析幾何 |
初數(shù)中主要考查三個圖形(點、直線、圓)及圖形之間的位置關(guān)系,比高中數(shù)學解析幾何方面的題目要簡單得多,考生一定要注意大綱的考試范圍,高中解析幾何中的橢圓、拋物線、雙曲線都不在考試范圍之內(nèi) |
數(shù)據(jù)分析—計數(shù)原理 |
這部分內(nèi)容有些地方高中并不會學到,因此沒學過此部分內(nèi)容的考生一定要把基本原理和基本概念徹底弄透,再去學習相關(guān)的解題方法和技巧,否則跳過基礎(chǔ)直接學習方法,會導致后期的復習“后勁不足” |
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