2017考研普通心理學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：心理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史

　　1.心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景

　　近代哲學(xué)影響:17-19世紀(jì)歐洲各國(guó)的哲學(xué)，主要指法國(guó)17世紀(jì)的唯理論和英國(guó)17-18世紀(jì)的經(jīng)驗(yàn)論。

　　笛卡爾(唯理論)：相信理性真實(shí)性，只有理性才是真理的唯一尺度，天賦觀念。

　　洛克(經(jīng)驗(yàn)論)：白板說(shuō)，一切知識(shí)和觀念都是后天經(jīng)驗(yàn)中獲得。

　　實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的影響：感官和神經(jīng)系統(tǒng)的各項(xiàng)發(fā)現(xiàn)為研究心理現(xiàn)象和行為的生理基礎(chǔ)開(kāi)辟了前景也奠定了基礎(chǔ)。

　　2.主要的心理學(xué)流派

　　構(gòu)造主義學(xué)派：馮特、鐵欽納;內(nèi)省法;強(qiáng)調(diào)意識(shí)的構(gòu)成成分

　　所有人類的精神經(jīng)驗(yàn)都可以作為基本成分的聯(lián)合來(lái)理解。于是可以通過(guò)分析感覺(jué)的構(gòu)成因素以及其它組成個(gè)體精神生活的體驗(yàn)來(lái)揭示人類心理的潛在結(jié)構(gòu)。

　　格式塔心理學(xué)(完型)：韋特海默、柯勒和考夫卡;結(jié)構(gòu)主義的重要分支;至今影響對(duì)知覺(jué)的研究

　　強(qiáng)調(diào)心理作為一個(gè)整體、一種組織的意義。整體不能還原為各個(gè)部分的加合。

　　機(jī)能主義：詹姆斯、杜威;強(qiáng)調(diào)意識(shí)作用與功能

　　意識(shí)是流動(dòng)的，與環(huán)境互相作用的。意識(shí)使人適應(yīng)環(huán)境。對(duì)美國(guó)教育影響很大。

　　行為主義：華生;實(shí)驗(yàn)法;主張研究行為

　　反對(duì)研究意識(shí)。學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)決定你是怎樣的人。

　　精神分析學(xué)派(心理動(dòng)力學(xué))：弗洛伊德、榮格、阿德勒;強(qiáng)調(diào)無(wú)意識(shí);個(gè)案法

　　理論多來(lái)源于治療精神病的臨床經(jīng)驗(yàn)，行為源于libido。早期理論強(qiáng)調(diào)兒童早期人格形成，泛性。

　　人本主義(第三勢(shì)力)：馬斯洛、羅杰斯;重視人格

　　說(shuō)行為主義幼稚，說(shuō)精神分析傷殘。人類的主要任務(wù)是使自身的潛能得到不斷的發(fā)展。人之初性本善。

　　認(rèn)知心理學(xué)：皮亞杰;對(duì)認(rèn)知過(guò)程的研究。