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2018年考研經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典案例解析:人盡其才的漢武帝

來源:華課網(wǎng)校  [2017年2月12日]  【

  人盡其才的漢武帝——分工

  我們都知道漢朝經(jīng)文景之治的休養(yǎng)生息政策以后,經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展,人民逐漸殷實,國力也慢慢得到提高。在繼承較好的基礎(chǔ)上,漢武帝又使?jié)h朝進(jìn)入了一個全盛時期。這個當(dāng)然少不了漢武帝的功勞,同樣也離不開如董仲舒、桑弘羊、衛(wèi)青、霍去病、張騫和司馬遷等的功勞。

  首先是漢武帝聽取了董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,不僅慢慢消除了“黃老思想”對人民的消極影響,而且還從思想上實現(xiàn)了統(tǒng)一,使全國人民能夠思想團(tuán)結(jié)。最后儒家文化逐漸成為正統(tǒng)的思想,并相繼影響了中國兩千多年。

  其次是理財家桑弘羊幫助漢武帝處理了幾十年的財政問題,不僅使國泰民安,而且還給漢武帝對匈奴的戰(zhàn)爭提供了大大支持。公元前120年,國家財政出現(xiàn)了八不敷出的問題,同時還急需金錢去支持對外戰(zhàn)爭。這時桑弘羊就向漢武帝建議在全國內(nèi)實現(xiàn)鹽鐵的國營制度,就是私人不準(zhǔn)繼續(xù)經(jīng)營鹽鐵業(yè)務(wù),這一措施大大增加了國家的收入,解決了上述問題。

  第三是大膽利用衛(wèi)青、霍去病去與匈奴作戰(zhàn)。衛(wèi)青、霍去病本來身份卑微,但是漢武帝并沒有因為這個而不去重用他們,反而相繼大膽地任命衛(wèi)青、霍去病為將軍,抗擊匈奴。在隨后的幾十年里,屢敗匈奴,收復(fù)了大片失地,擴(kuò)展了漢朝的疆域,徹底結(jié)束了漢匈關(guān)系中漢朝被動的局面,解除了匈奴對漢朝的威脅,并且為日后國家的安定創(chuàng)造了條件。

  第四是張騫出使西域。漢武帝為了更好地抗擊匈奴,決定讓張騫出使西域,以聯(lián)絡(luò)其他各國共同抵抗匈奴。為此他曾經(jīng)兩次派張騫出使西域,不僅獲得了有關(guān)西域的大量珍貴資料,而且還打通了絲綢之路。這些既為漢朝的繁榮昌盛奠定了基礎(chǔ),促進(jìn)了中外交流,也為后來的中國開通了與外界交往的通道。

  最后是“史家之絕唱”的司馬遷,盡管他受到了漢武帝嚴(yán)厲的懲罰,但是他的曠世巨著《史記》卻得以留存下來,不但讓今人可以了解更多的遠(yuǎn)古歷史,而且為我們留下了一部偉大的著作。正是因為漢武帝的這些用人策略,使得漢朝各個方面都得到了前所未有的發(fā)展,迎來了中國封建社會的第一座高峰。

  【故事中的經(jīng)濟(jì)學(xué)】

  每個人都有自己的長處,這一點(diǎn)在我們生活的周圍是有目共睹的,例如有的人當(dāng)了企業(yè)的老板,有的人是“為人民服務(wù)”的公仆,有的人做老師教育孩子……這些無不告訴我們“分工”的存在。只有每個人都發(fā)揮自己的長處,才能更好地建設(shè)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)。那么現(xiàn)在我們想想為什么漢武帝能夠創(chuàng)造出如此的盛世呢?班固就曾經(jīng)說過: “漢之得人,于此為盛。”這就說明了漢武帝很會用人,讓每個人都去根據(jù)自己的長處充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

  同樣,故事里的桑弘羊善于理財,解決了國家財政的問題,有力地支持了漢武帝對外作戰(zhàn);衛(wèi)青和霍去病擅長行軍作戰(zhàn),屢敗匈奴,建功立業(yè),解決了漢朝邊界的威脅;司馬遷和董仲舒寫文章的能力高人一等,使得他們的思想影響深遠(yuǎn);張騫精通于外交事務(wù),開闊了國人的眼界,方便了中西方的交流。如果將這些人的工作相互交換一下,那么漢朝的歷史可能就要改寫了。

  【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】

  簡單來說,分工就是指每個人根據(jù)自己的優(yōu)勢從事不同的行業(yè)。關(guān)于分工,經(jīng)濟(jì)學(xué)的鼻祖亞當(dāng)·斯密在其巨著《國富論》中,開篇第一章就是“論分工”,由此可見分工在斯密的心目中占有重要的地位。斯密為了證明分工的巨大作用,在書中列舉了英國扣針制造業(yè)的例子。他說假如不存在分工的話,那么一個工人估計一天也不能制造出一枚針來,而分工以后十個人一天能造針48000枚,即每個人制造4800枚,由此可見分工極大地提高了工作效率。

  斯密還從3個方面論證了分工為什么能夠帶來如此大的飛躍,即:

  第一:勞動技巧得到提高。

  第二:減少了勞動轉(zhuǎn)換時間。

  第三:促進(jìn)機(jī)械的發(fā)明。

  當(dāng)然這是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)里關(guān)于“分工”的理論,在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中,馬克思也經(jīng)常會提到分工。馬克思不僅明確指出分工是商品產(chǎn)生的前提之一,而且還對分工進(jìn)行了科學(xué)分類。

  在《資本論》第一卷的第十二章“分工和工場手工業(yè)”中根據(jù)不同的性質(zhì)將分工分為3類,即一般分工(將社會生產(chǎn)分為工業(yè)和農(nóng)業(yè))、特殊分工(將工業(yè)或農(nóng)業(yè)繼續(xù)劃分)和特別分工(工場內(nèi)部的分工)。由此可見分工在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中也是十分重要的一個概念。

  【我們身邊的經(jīng)濟(jì)學(xué)】

  相信在理解了“分工”這一經(jīng)濟(jì)學(xué)知識之后,我們會對“人盡其才”這個詞語有更深的印象。假如您是企業(yè)的老板,那么您一定要學(xué)會漢武帝的做法,首先要發(fā)現(xiàn)部下的優(yōu)點(diǎn)和長處,然后再去發(fā)揮發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處。只有這樣,才能夠使您的部下更好地為企業(yè)服務(wù),大大提高辦事效率,從而為企業(yè)帶來更多利益,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

責(zé)編:tanhuifang

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