二、 辨析題：第46～48小題，每小題15分，共45分。要求判斷正誤并著重闡明理由。

　　46、 教學(xué)是教師有目的、有計(jì)劃地促進(jìn)學(xué)生掌握知識和技能的過程。

　　47、 課程即學(xué)校開設(shè)的全部學(xué)科的總和。

　　48、 智力是創(chuàng)造力的充要條件。

　　三、 簡答題：第49～53題，每小題15分，共75分。

　　49、 簡述學(xué)校教育對學(xué)生的發(fā)展發(fā)揮主導(dǎo)作用的條件。

　　50、 簡述楊賢江“全人生的指導(dǎo)”的目標(biāo)和內(nèi)容。

　　51、 簡述赫爾巴特的教學(xué)形式階段理論。

　　52、 簡述奧蘇伯爾有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)與條件。

　　53、 列舉教育研究假設(shè)的三種分類方式，并簡述假設(shè)表述的基本要求。