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經(jīng)濟學考研:西方經(jīng)濟學模擬題(2)_第2頁

來源:華課網(wǎng)校  [2016年1月27日]  【

  一、填空題(每空 1 分,共 20 分)

  1.是什么 應該是什么

  2.減少 減少

  3.市場出清

  4.高低與順序

  5.所有生產(chǎn)要素投入

  6.經(jīng)濟成本

  7.60%

  8.風險

  9.人口 地理上的國境

  10.1  1

  11.反 正

  12.成本

  13.增加政府支出和減少稅收 減少政府支出和增加稅收

  14.凈出口

  二、單項選擇題:從下列每小題的四個選項中,選出一項正確的,將其標號填在題后的括號內(nèi)。(每小題 2 分,共 20 分)

  1.B 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.B 10.A

  三、判斷正誤題:正確的命題在括號里劃“√”,錯誤的命題在括號里劃“×”。(每小題 2 分,共 20 分)

  1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.√ 10.×

  四、計算題(每小題 5 分,共 10 分)

  1.已知Ed=0.15,P=1.2, ,根據(jù)計算彈性系數(shù)的一般公式:

  將已知數(shù)據(jù)代入上式: 。

  (元),該商品的價格上漲0.8元才能使其消費量減少10%。(5分)

  2.根據(jù)哈羅德經(jīng)濟增長模型的公式: 。已知C=3,G1=6%,G2=8%,將已知數(shù)據(jù)代入,則有:

  S1=3×6%=18%

  S2=3×8%=24%

  因此,儲蓄率應從18%提高到24%。(5分)

  (以上兩個計算題僅列出公式或列出式子可給一半分,也可以不寫公式,但要列出式子,沒有式子不給分)

  五、問答題(每小題 15 分,共 30 分)

  1.(1)基尼系數(shù)衡量一個社會的收入分配狀況,基尼系數(shù)越小,收入分配越平等;基尼系數(shù)越大,收入分配越不平等。(4分)

  (2)我國的基尼系數(shù)提高,說明收入分配的差距拉大。(4分)

  (3)收入分配差距拉大打破了平均主義,有利于經(jīng)濟發(fā)展。(3分)

  (4)要適當注意公平,尤其是壯大中等收入階層,并實現(xiàn)社會保障。(4分)

  2.(1)購買住房為投資需求,它會影響總需求。(4分)

  (2)投資增加會引起總需求增加,總需求曲線向右方移動,由AD1移動到AD2。(4分)

  (3)變動的結果是GDP增加(由Y1增加為Y2),物價水平上升(由P1上升為P2)。(4分)

  (4)作圖3分。

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責編:zhanglu

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